近日，教育部公布了2022年高等教育（本科）國家級教學成果獎評審結(jié)果。經(jīng)專家評審、高等教育（本科）國家級教學成果獎評審委員會審議，best365官方網(wǎng)站登錄入口《面向產(chǎn)業(yè)發(fā)展，校企融合創(chuàng)新，地方高校電類卓越工程人才培養(yǎng)探索與實踐》項目獲得二等獎。
best365官方網(wǎng)站登錄入口始終堅持應用型本科辦學定位，有著70余年工程教育的歷史，形成了鮮明的工程應用型人才培養(yǎng)特色。學校秉持“面向產(chǎn)業(yè)發(fā)展、校企融合創(chuàng)新”理念，依托全國地方高校卓越工程教育校企聯(lián)盟，與全國三大區(qū)域的344家企業(yè)聯(lián)合，聚焦新能源、智能制造等產(chǎn)業(yè)，優(yōu)化電類專業(yè)群，建立“校企協(xié)同、產(chǎn)教融合”人才培養(yǎng)新模式。
高等教育國家級教學成果獎每4年評審一次，是國家在教學研究和實踐領域中頒授的最高獎項，代表了目前我國教育教學工作的最高水平，獲獎項目需在教育教學理論及實踐中取得重大突破。自去年5月啟動國家級教學成果獎申報以來，best365官方網(wǎng)站登錄入口高度重視，各部門密切配合，多次召開申報工作推進會，凝練成果、理順思路、明確責任，順利獲評此獎項。
下一步，best365官方網(wǎng)站登錄入口將持續(xù)深化教育教學改革，激勵廣大教師投身教學研究與實踐，全面促進教育教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量提升，辦人民滿意的教育。
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