best365官方網(wǎng)站登錄入口是國(guó)家教育部門服務(wù)國(guó)家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目（以下簡(jiǎn)稱“特需項(xiàng)目”）首批試點(diǎn)單位，具有70余年工程教育積淀，是國(guó)家教育部門首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施高校、“全國(guó)地方高校卓越工程教育校企聯(lián)盟”副理事長(zhǎng)單位、國(guó)家教育部門首批“新工科”“新文科”研究與實(shí)踐實(shí)施單位，在創(chuàng)新“特需項(xiàng)目”專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)模式方面進(jìn)行了積極的探索與實(shí)踐，為專業(yè)碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)提供了范例。
德育筑基，踔厲奮發(fā) 篤行不怠，為黨育人
best365官方網(wǎng)站登錄入口地處湖湘紅色文化的核心地域湘潭市，學(xué)校堅(jiān)持將紅色精神融入人才培養(yǎng)體系，將紅色資源優(yōu)勢(shì)與學(xué)科特色融通，打造“思政課程+學(xué)科賦能”“產(chǎn)業(yè)需求+課程思政”特色育人體系；將紅色基因與師德師風(fēng)融合，選樹(shù)“師德師風(fēng)好、師生關(guān)系好、培養(yǎng)模式好、有團(tuán)隊(duì)文化、有特色管理、有突出業(yè)績(jī)”的優(yōu)秀導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)；提出了“一體兩翼三結(jié)合”的研究生思想政治教育新模式，“一體”即以德育鑄魂、培養(yǎng)國(guó)家工匠為主體；“兩翼”即抓好教師（一翼）的師德師風(fēng)建設(shè)和研究生（一翼）的思想政治教育工作；“三結(jié)合”即課程思政與產(chǎn)業(yè)需求、學(xué)科特色、日常教學(xué)相結(jié)合，形成立體式的德育環(huán)境。
實(shí)施“思政課程＋學(xué)科賦能”“產(chǎn)業(yè)需求＋課程思政”特色育人體系。課程思政與思政課程同向同行，組織完成了35門研究生課程的課程思政教學(xué)大綱編撰，形成《best365官方網(wǎng)站登錄入口專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)課程思政藍(lán)本》；完成了23門研究生課程教學(xué)示例編撰，形成《best365官方網(wǎng)站登錄入口專業(yè)碩士研究生課程教學(xué)示例》；課程涵蓋所有學(xué)位公共課、學(xué)位專業(yè)課和大部分非學(xué)位課。研究生培養(yǎng)過(guò)程與思政教育的融合逐步走深走實(shí)。學(xué)科賦能，使學(xué)校幫扶點(diǎn)會(huì)同縣的孩子們?cè)凇昂に{(lán)”中領(lǐng)略科技和藝術(shù)的魅力；基地助力，使會(huì)同縣的孩子們和研究生們?cè)凇跋嫣都t”中浸潤(rùn)紅色教育。
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，傳承紅色基因。學(xué)校堅(jiān)持把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師的首要標(biāo)準(zhǔn)，全面提升教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，學(xué)校是2021年湖南省通報(bào)表?yè)P(yáng)的8所高校之一。學(xué)生團(tuán)隊(duì)的“新時(shí)代偉人故里‘紅色文化薪火傳’實(shí)踐調(diào)研”項(xiàng)目，獲2021年第十七屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽紅色專項(xiàng)全國(guó)一等獎(jiǎng)；競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)多維度深度探索，用生動(dòng)的形式表現(xiàn)了偉人故里紅色精神薪火相傳的主題，引領(lǐng)青年學(xué)生進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)對(duì)黨的情感認(rèn)同。
“特需”牽引，有的放矢 校企協(xié)同，創(chuàng)新模式
學(xué)校立足國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展新需求、服務(wù)湖南省“三高四新”戰(zhàn)略定位和使命任務(wù)，以產(chǎn)業(yè)需求為牽引，突出產(chǎn)教融合、科教協(xié)同，創(chuàng)新培養(yǎng)“國(guó)之工匠”路徑，將人才鏈的“強(qiáng)”、激發(fā)創(chuàng)新鏈的“活”、托舉產(chǎn)業(yè)鏈的“優(yōu)”結(jié)合，為“特需項(xiàng)目”專業(yè)碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)提供了范例。
構(gòu)建了需求為牽引、政校企參與、多方共贏的三維協(xié)同育人長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校堅(jiān)持服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)、深化政校企三維協(xié)同，構(gòu)建“產(chǎn)、學(xué)、研、轉(zhuǎn)、創(chuàng)、用”“六位一體”的政校企協(xié)同培養(yǎng)專業(yè)學(xué)位研究生的新機(jī)制。校、企結(jié)為人才培養(yǎng)共同體，采用“雙導(dǎo)師制”、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、分段遞進(jìn)的“1+1.5”政校企聯(lián)合培養(yǎng)模式，將學(xué)校人才培養(yǎng)向企業(yè)后延、將企業(yè)人力資源向?qū)W校前伸，實(shí)現(xiàn)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐、學(xué)位論文與就業(yè)一體化，滿足行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)工程應(yīng)用型人才的需求，形成以需求為導(dǎo)向的產(chǎn)教融合育人長(zhǎng)效機(jī)制。畢業(yè)生工程實(shí)踐能力和應(yīng)用創(chuàng)新能力強(qiáng)，就業(yè)率、好評(píng)率均居同類高校前列，大多成為國(guó)內(nèi)知名風(fēng)電、紡織企業(yè)的技術(shù)骨干或技術(shù)主管。
以科教協(xié)同為內(nèi)涵，構(gòu)建適應(yīng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需求的多元知識(shí)結(jié)構(gòu)體系。當(dāng)今社會(huì)科技發(fā)展迅速，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需要多元知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)校根據(jù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求，建立“導(dǎo)師—研究生”項(xiàng)目組，使學(xué)生下沉至新產(chǎn)品研發(fā)第一線，校內(nèi)導(dǎo)師與企業(yè)導(dǎo)師在研究生培養(yǎng)中將原理端和實(shí)踐端有機(jī)結(jié)合，研究生深度參與技術(shù)研發(fā)全過(guò)程（原理—設(shè)計(jì)—工藝—制造—樣機(jī)—試驗(yàn)—改進(jìn)—產(chǎn)品），全面培養(yǎng)科學(xué)精神、工程思維和實(shí)踐能力。
以德為先，服務(wù)“特需” 砥礪11載，成效顯著
服務(wù)行業(yè)與地方需求成效顯著。完成風(fēng)電、紡織行業(yè)省部級(jí)科研項(xiàng)目80余項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)1.2億多元，實(shí)現(xiàn)160余項(xiàng)技術(shù)轉(zhuǎn)讓。與湖南歐林雅服飾有限責(zé)任公司共建長(zhǎng)沙生態(tài)紡織工程技術(shù)中心，攻關(guān)解決產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題，扭轉(zhuǎn)了因質(zhì)量問(wèn)題產(chǎn)生的“退貨門”難題；研究生師生團(tuán)隊(duì)與企業(yè)聯(lián)合研發(fā)微型消毒防疫機(jī)器人，360度無(wú)死角自動(dòng)消毒，一次消毒噴灑面積過(guò)萬(wàn)平方米，操作簡(jiǎn)單效率高，避免交叉感染；利用研發(fā)的3D打印設(shè)備為合作企業(yè)快速打印多款疫情防控急需產(chǎn)品，解決了醫(yī)護(hù)人員長(zhǎng)時(shí)間佩戴口罩導(dǎo)致耳部不適的問(wèn)題。
研究生創(chuàng)新實(shí)踐能力明顯提高?！疤匦桧?xiàng)目”實(shí)施以來(lái)，學(xué)校培養(yǎng)的研究生體現(xiàn)出了較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，發(fā)表學(xué)術(shù)論文300余篇，SCI、EI收錄120余篇；授權(quán)發(fā)明專利、實(shí)用新型專利180余項(xiàng)；獲國(guó)家、省級(jí)以上競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)80余項(xiàng)；獲批省級(jí)研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目70余項(xiàng)。畢業(yè)研究生就業(yè)吻合度高，贏得企業(yè)高度評(píng)價(jià)和廣泛認(rèn)可。企業(yè)對(duì)畢業(yè)生在“思想道德”“實(shí)際操作能力”“語(yǔ)言表達(dá)能力”“開(kāi)拓創(chuàng)新能力”“組織協(xié)調(diào)能力”等方面的表現(xiàn)都高度滿意。
政校企合作培養(yǎng)全面加強(qiáng)。學(xué)校成為湘潭市先進(jìn)電傳動(dòng)及風(fēng)電裝備產(chǎn)業(yè)鏈校長(zhǎng)單位，并牽頭組建了“風(fēng)電裝備與電能交換”協(xié)同創(chuàng)新中心；學(xué)校參與成立了湘潭市首個(gè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟——湘潭市風(fēng)電裝備制造產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟；與長(zhǎng)株潭城市群、粵港澳大灣區(qū)等地的50余家單位簽訂聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，建立研究生實(shí)踐教學(xué)基地群。
鍥而不舍、弦歌不輟，堅(jiān)守應(yīng)用奏華章；敢為人先、薪火相傳，追求卓越育英才。best365官方網(wǎng)站登錄入口將不忘初心、牢記使命，教育報(bào)國(guó)，立德樹(shù)人，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)特色，為培養(yǎng)高素質(zhì)研究生人才作出更大貢獻(xiàn)。（易兵 任振華）
中國(guó)教育報(bào)：http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2022-06/17/content_611024.htm?div=-1
