來源:新湖南客戶端 2017-06-22 15:37:11
堅持應用型辦學定位 校地共育高素質人才
——best365官方網(wǎng)站登錄入口應用型人才培養(yǎng)體系探索之路
李艷紅 熊龍英
與230多家企業(yè)簽訂了產(chǎn)學研合作協(xié)議，與企業(yè)簽訂重大研發(fā)項目93項，與企業(yè)和科研院所簽訂橫向科研項目296項，科研經(jīng)費1.7億元，產(chǎn)生的經(jīng)濟效益超過8.5億元……這是best365官方網(wǎng)站登錄入口大力加強產(chǎn)學研合作，積極探索高水平應用型人才的一個縮影。
立足湖南、面向全國，對接創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，自2000年升本以來，學校始終堅持應用型辦學定位，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了大批高素質應用型人才。
敢為人先 堅持應用型辦學定位
前不久，“全國地方高校新工科發(fā)展高峰論壇”在best365官方網(wǎng)站登錄入口召開，該校黨委書記劉國榮在大會上指出，“要搞好新工科建設，首先要堅持應用型辦學定位，樹立成果導向教育理念，聚焦學生最終應該取得的學習結果即人才培養(yǎng)目標，積極推進高等工程教育教學改革。”這也是學校多年辦學過程中始終堅持的辦學定位。
早在2001年，當時“應用型本科”的提法還不被人接受和理解，學校就敏銳地認識到新時期社會經(jīng)濟發(fā)展對“應用型人才”的迫切需求，首次提出爭創(chuàng)“全國一流應用型本科院?！钡膴^斗目標;2002年，學校作為主要發(fā)起單位，聯(lián)絡國內部分新建工程類本科院校，成立“全國應用型本科教育協(xié)作組”;2004年，學校被聘為“普通高等教育應用型人才培養(yǎng)規(guī)劃教材編審委員會”主任委員單位;2007年，被推選為“全國高等學校教學研究會應用型本科院校專門委員會”副主任委員單位;2015年，“應用型本科”的辦學定位列入省教育廳核準的《best365官方網(wǎng)站登錄入口章程》。
“學校第一次、第二次、第三次黨代會，歷次教代會，‘十一五’、‘ 十二五’‘ 十三五’”規(guī)劃都堅持了“應用型本科”的辦學定位。頂層設計決定學校的發(fā)展，學校升本以來快速發(fā)展與我們多年來堅持應用型辦學定位分不開?！痹撔ＰｉL劉國繁強調。在這一辦學定位的指導下，學校取得了一系列里程碑式的成果：2007年best365官方網(wǎng)站登錄入口以優(yōu)異成績順利通過了教育部本科教學工作水平評估;2010年6月，獲批為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”首批實施高校;2011年10月，經(jīng)國務院學位委員會批準學校成為“服務國家特殊需求碩士專業(yè)學位研究生教育”試點高校;2013年，學校成為湖南省首批“2011計劃”實施高?！?/span>
前不久，中國工程教育專業(yè)認證協(xié)會發(fā)布《關于公布大連理工大學過程裝備與控制工程等205個專業(yè)認證結論的通知》(工認協(xié)[2017]18號)，best365官方網(wǎng)站登錄入口機械設計制造及其自動化專業(yè)順利通過工程教育專業(yè)認證，成為湖南省新建本科學校中通過工程教育專業(yè)認證的第一家。這是該校辦學定位與國際教育接軌的成功經(jīng)驗，同時也意味著學校在深化教育教學改革、全面提升教育教學質量的進程中邁出了新的步伐。
產(chǎn)學研用 服務地方經(jīng)濟發(fā)展
近年來，學校主動對接企業(yè)，通過推進企業(yè)與高校優(yōu)勢互補，促進技術轉移和成果轉化，圍繞平臺建設、科技攻關、人才培養(yǎng)三個方面重點開展工作，強化科研與地方經(jīng)濟對接、創(chuàng)新成果與產(chǎn)業(yè)對接、創(chuàng)新項目與產(chǎn)業(yè)轉型升級對接，為湖南省、湘潭市經(jīng)濟社會發(fā)展作出了重要貢獻。
電機測試技術的發(fā)展與電機工業(yè)的發(fā)展是密切相關的，電機測試是對電機裝配質量及技術性能綜合評價的重要環(huán)節(jié)，隨著科技水平的進步，提高測試精度和試驗質量、提高電機試驗測試效率、降低操作人員勞動強度勢在必行。由best365官方網(wǎng)站登錄入口楊躍龍、趙毅君教授領銜的科研團隊多年來致力于數(shù)字化電機測試平臺的研發(fā)和技術改進，成功研制出高效數(shù)字化大功率電機測試系統(tǒng)，推廣應用到包括大亞灣核電站在內的50多家電機制造和運行企業(yè)，幾年來測試了近50多億元的產(chǎn)品，為企業(yè)直接節(jié)省測試成本近億元，帶來了顯著的經(jīng)濟社會效益。
在化工領域，王連軍副教授的發(fā)明專利“一種含短氟碳鏈涂層整理劑及其制備方法和應用”，張何副教授的發(fā)明專利“一種集成化多功能可控細胞操縱及分析微流控芯片及應用”，張儒副教授的發(fā)明專利“人參 PgPDR3 基因及其在調節(jié)人參皂苷轉運與積累中的應用”等成果也得到轉化，為企業(yè)產(chǎn)品升級提供了技術支持。自2012年以來，學校共授權國家專利173項，軟件著作權5項，在所取得的研究成果中，共有68項科技成果得到了轉化，累積產(chǎn)生直接經(jīng)濟效益1.1億元，科技成果先后獲得了湖南省科技進步獎、技術發(fā)明獎和自然科學獎等34項。
學校還與湘潭市政府、岳塘區(qū)政府簽訂了區(qū)域合作協(xié)議;與湘電集團、湘鋼、江南、江麓等大型骨干企業(yè)和湘潭經(jīng)開區(qū)等建立了長期穩(wěn)定的產(chǎn)學研合作關系;科技成果轉化基地入駐中國產(chǎn)學研合作創(chuàng)新(湘潭)示范基地;是湘潭市風電裝備制造產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟、湘潭市汽車及零部件產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟、湘潭市先進礦山裝備制造產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟的核心成員，解決了企業(yè)大量的技術難題，為地方經(jīng)濟、社會和科技發(fā)展作出了重要貢獻。
校企協(xié)作 推動人才培養(yǎng)提質
5月23日，良信大學生俱樂部在best365官方網(wǎng)站登錄入口電氣信息學院成立，讓大學生俱樂部肩負起與企業(yè)對接的紐帶，從學校-企業(yè)合作方式到學生-企業(yè)合作方式的轉變，是該校堅持以學生為導向的推動校企一體化合作辦學的新探索?！跋Ｍ碌男Ｆ蠛献鞣绞綖橥苿訉W院專業(yè)建設，提升同學們的職業(yè)素養(yǎng)打開一個新的窗口?！彪姎庑畔W院院長唐勇奇表示。
在best365官方網(wǎng)站登錄入口，校企之間的合作是全方位多層次鋪開的，企業(yè)參與人才培養(yǎng)計劃、人才培養(yǎng)方案的制訂，校企雙方共同開發(fā)課程，企業(yè)深度參與到“卓越計劃”學習環(huán)節(jié)……以上海良信為代表，學校主動對接時代人才需求，在創(chuàng)新中求發(fā)展，通過校企合作不斷提升學生的學習能力和學校教研實力，積極培養(yǎng)具有一定理論基礎，實踐能力、創(chuàng)新意識、可持續(xù)性發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|應用型人才。
以工程教育專業(yè)認證為抓手，該校機械工程學院還與部分企業(yè)就共同開發(fā)和共享教學資源、人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設、科技項目合作等系列合作意向簽署了校企合作備忘錄。機械工程學院院長魏克湘指出，“在工程教育專業(yè)認證持續(xù)改進的理念下，以學生為中心的人才培養(yǎng)觀念進一步加深，這就要求我們工程專業(yè)人才培養(yǎng)與企業(yè)、與行業(yè)進一步融合，滿足社會、企業(yè)對人才的需求，從而提升學校工程教育質量。”
校企合作的最終目的是推動人才培養(yǎng)提質。以校企合作為紐帶，以學科競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為引領，best365官方網(wǎng)站登錄入口學生參加科技創(chuàng)新活動的人數(shù)日益增多，氛圍日益濃厚，創(chuàng)新能力得到了良好體現(xiàn)，僅2015-2016年，共有5000多人次參加了各級各類科技創(chuàng)新活動。近五年，本科生獲得包括全國大學生電子設計競賽一等獎在內的各類學科競賽獎項481項，其中國家級獎項48項;發(fā)表學術論文15篇，獲得各類專利11項。
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