2018-07-18 14:38:59 來(lái)源：紅網(wǎng) 作者：吳紹昌 周丹 編輯：彭佩
環(huán)保課堂上，大學(xué)生們正用ppt向孩子們開展環(huán)保宣傳。
垃圾分類，從小事做起。
紅網(wǎng)時(shí)刻7月18日訊（通訊員 吳紹昌 記者 周丹）“孩子們，白色污染有哪些？”“我們的生活中，什么是可回收垃圾呢？”……回憶起這一周的實(shí)踐時(shí)光，best365官方網(wǎng)站登錄入口的大學(xué)生們難忘不已。7月13日至18日，該校應(yīng)用技術(shù)學(xué)院“筑夢(mèng)花石”三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在花石中學(xué)展開了垃圾分類的相關(guān)宣傳教育活動(dòng)，期望通過垃圾分類相關(guān)知識(shí)的普及，增強(qiáng)當(dāng)?shù)厍嗌倌甑沫h(huán)保意識(shí)。
“一朝破壞易，青山綠水再難求”，環(huán)保課堂上，團(tuán)隊(duì)成員用精心準(zhǔn)備的趣味ppt，給同學(xué)們展示了當(dāng)下突出的環(huán)境問題和其治理的不易，學(xué)生們觀看過后開始好奇地提問。團(tuán)隊(duì)成員還準(zhǔn)備了“小小凈濾水器”的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)，邀請(qǐng)學(xué)生們上臺(tái)協(xié)助完成實(shí)驗(yàn)，以此來(lái)增強(qiáng)課堂的趣味性，同學(xué)們紛紛舉手爭(zhēng)當(dāng)小助手。
支教教師尹圳輝用生動(dòng)詼諧的語(yǔ)言向同學(xué)們講述了關(guān)于垃圾分類的相關(guān)知識(shí)。當(dāng)尹圳輝問到，白色污染可分為哪兩類時(shí)，同學(xué)們的猜想天馬行空：“可變錢、不可變錢，可分解、不可分解，固體、液體……”吊足孩子們的胃口之后，尹圳輝給出答案，即“視覺污染和潛在污染”，新鮮的名詞，令孩子們感到新奇十足。
理論課后，為了讓同學(xué)們對(duì)垃圾分類印象更深刻、使之成為一種習(xí)慣，團(tuán)隊(duì)成員用寓教于樂的方式，帶領(lǐng)學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)進(jìn)行“垃圾分類”的游樂活動(dòng)。操場(chǎng)上有四個(gè)垃圾桶，各標(biāo)有可回收、不可回收的字樣。同學(xué)們站成兩隊(duì)拿著標(biāo)有垃圾名稱的紙條，通過之前理論課上學(xué)到的知識(shí)，將不同的垃圾分別扔進(jìn)相應(yīng)的垃圾桶內(nèi)，用實(shí)際行動(dòng)加強(qiáng)對(duì)課程的認(rèn)知，使垃圾分類的意識(shí)上得到了增強(qiáng)?！袄蠋煹纳险n很有趣哦，這是我第一次在操場(chǎng)上學(xué)習(xí)，還知道了很多以前課堂上沒有講過的新鮮知識(shí)”，課堂結(jié)束后，韓文翰同學(xué)悄悄地說(shuō)。
垃圾分類是環(huán)境保護(hù)的大勢(shì)所趨?！爸?mèng)花石”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員與學(xué)生們一起動(dòng)手，將每日的生活垃圾進(jìn)行分類處理。希望通過宣傳教育與實(shí)踐課堂相結(jié)合的方式，向青少年一代普及環(huán)境保護(hù)的知識(shí)，通過小手，去牽大手，帶動(dòng)當(dāng)?shù)厝罕姺e極參與，助力“環(huán)保革命”的不斷推進(jìn)。
紅網(wǎng)：http://edu.rednet.cn/c/2018/07/18/4683120.htm
