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      【教育廳】best365官方網站登錄入口黨委書記陳岳堂訪談
      作者:   發(fā)布時間:2019-05-24    攝影:       編輯:新聞中心

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      文字直播

      [主持人]:訪談即將開始,敬請期待。 [09:48] 


      [主持人]:各位網友!大家好!這里是湖南教育政務網在線訪談頻道。今天,我們非常榮幸地邀請到best365官方網站登錄入口黨委書記陳岳堂教授。他將在訪談中就廣大網友關注的“聚焦‘雙一流’ 建設‘新工科’,全面推進學校內涵式發(fā)展”主題,與大家進行在線交流,歡迎各位網友踴躍提問。陳書記,您好!能請您先跟大家打個招呼嗎? [10:00] 

      [嘉賓]:主持人好!各位網友好!很高興和大家一起交流。 [10:00] 

      [主持人]:近兩年,“雙一流”建設作為黨中央、國務院提升中國高等教育綜合實力和國際競爭力的一項重大戰(zhàn)略決策,受到社會各界的廣泛關注。而為主動應對新一輪科技革命與產業(yè)變革,支撐服務創(chuàng)新驅動發(fā)展、“中國制造2025”等一系列國家戰(zhàn)略,2017年2月以來,教育部積極推進新工科建設。那么,陳書記,在您看來,推進“雙一流”建設和“新工科”建設,對于學校內涵式發(fā)展將起到怎樣的作用? [10:01] 

      [嘉賓]:在我看來,“雙一流”建設和“新工科”建設是引領高等教育內涵式發(fā)展的重要抓手。習近平總書記在黨的十九大報告中提出要“加快一流大學和一流學科建設,實現(xiàn)高等教育內涵式發(fā)展”。在北京大學師生座談會上的講話中,習近平總書記也語重心長地指出:“今天,黨和國家事業(yè)發(fā)展對高等教育的需要,對科學知識和優(yōu)秀人才的需要,比以往任何時候都更為迫切。” [10:02] 

      [嘉賓]:當前,我國高等教育辦學規(guī)模和年畢業(yè)人數(shù)已居世界首位,但規(guī)模擴張并不意味著質量的提升,面對黨和國家對高等教育的新要求,走內涵式發(fā)展道路是我國高等教育發(fā)展的必由之路。best365官方網站登錄入口作為一所地方高校,在未來的發(fā)展過程中,也將把自身的發(fā)展融入到高等教育發(fā)展的時代大潮中,始終把培養(yǎng)高素質人才擺在首位,把推進“雙一流”建設和“新工科”建設作為實現(xiàn)“更有質量的教育”的重要途徑,不斷增強辦學實力,為提升人才培養(yǎng)質量、建設高等教育強國作出新的更大貢獻。 [10:03] 

      [主持人]:best365官方網站登錄入口是一所有著近70年辦學歷史的地方性本科院校,那么,陳書記您認為,面對“雙一流”和“新工科”建設大潮,學校的歷史積淀如何? [10:03] 

      [嘉賓]:好的。best365官方網站登錄入口于2000年6月由隸屬于原國家機械工業(yè)部的湘潭機電高等??茖W校和隸屬于原湖南省紡織工業(yè)廳的湖南紡織高等專科學校合并組建而成,學校辦學歷史悠久,且有著深厚的機電、紡織行業(yè)特色。正是基于這一特色,學校早在升本之初,便在全國地方高校中率先確立了“應用型本科”的辦學定位。 [10:04] 

      [嘉賓]:升本以來,學校緊密對接經濟社會發(fā)展需求,在應用型本科教育探索中發(fā)揮了示范引領作用,成為教育部“卓越計劃”首批實施高校、“服務國家特殊需求碩士專業(yè)學位研究生教育”試點高校和湖南省首批“2011計劃”實施高校。近70年工程教育積淀,20年應用型本科人才培養(yǎng)的探索與實踐,10年“卓越計劃”的深度實施,為機電、紡織行業(yè)和社會經濟建設輸送了12萬多名高素質人才,這是我們的歷史積淀。 [10:04] 

      [主持人]:看得出來,咱們best365官方網站登錄入口的確是向社會輸送了非常多的優(yōu)秀的人才,那么在當下又是什么樣的一個情況? [10:04] 

      [嘉賓]:當前,新一輪科技革命和產業(yè)變革方興未艾,我國經濟由高速增長階段轉向高質量發(fā)展階段,經濟結構深刻調整,產業(yè)升級步伐加快。湖南省正在大力推進創(chuàng)新引領開放崛起戰(zhàn)略,長株潭城市群也正在開展打造長沙“麓谷”、株洲“動力谷”、湘潭“智造谷”的戰(zhàn)略行動。為更好地服務經濟社會發(fā)展,國家和湖南省在高等教育領域不斷出臺政策,推動地方本科高校向應用型轉變。同時,又以支撐創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略、服務經濟社會發(fā)展為目標,推出了“雙一流”建設、新工科建設兩大戰(zhàn)略舉措,best365官方網站登錄入口主動對接國家和地方經濟社會發(fā)展對教育提出的新要求、出臺的新舉措,在“雙一流”“新工科”建設方面取得了一些成績。 [10:05] 

      [主持人]:有著深厚的歷史積淀,然后又有著鮮明的工科特色,面對教育發(fā)展的新動向積極發(fā)力,這是從剛剛您的這段介紹中我們感受到的best365官方網站登錄入口。那么,接下來請您為我們介紹一下目前咱們學校在“雙一流”建設、“新工科”建設方面具體取得了哪些成績? [10:05] 

      [嘉賓]:好。新工科建設是國家為支撐引領新經濟的蓬勃發(fā)展,從服務國家戰(zhàn)略、滿足產業(yè)需求和面向未來發(fā)展的高度,在“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的基礎上,提出的一項持續(xù)深化工程教育改革的重大行動計劃。它與best365官網應用型本科的辦學定位和工科院校的辦學傳統(tǒng)高度吻合。 [10:06] 

      [嘉賓]:同時,我們還具有10年深度實施“卓越計劃”的寶貴經驗。這是我們開展新工科建設的堅實基礎和明顯優(yōu)勢。2017年5月,best365官網承辦了全國地方高校新工科發(fā)展高峰論壇,100余所高校參會,圍繞地方高校新工科發(fā)展之路、新經濟對地方高校工程教育的需求和挑戰(zhàn)進行深入探討、交流,形成了與“復旦共識”“天大行動”“北京指南”并列的新工科建設“湘浙倡議”。2018年3月,學校獲批教育部首批新工科研究與實踐項目;今年,學校又獲批開設人工智能、機器人工程2個新工科專業(yè),其中best365官網是全國首批35所開設人工智能新專業(yè)的高校之一,也是湖南省高校中唯一的一所。 [10:06] 

      [嘉賓]:在“雙一流”建設方面,best365官方網站登錄入口全面落實省政府制定的“雙一流”建設方案,在2018年取得重大成效:一是學校入選湖南省“雙一流”建設高水平應用特色學院;二是電氣工程、控制科學與工程、機械工程、化學工程與技術、工商管理、物理學、土木工程、設計學等8個一級學科入選湖南省應用特色學科,位居省屬同類高校前列,為best365官網新一輪發(fā)展打下了堅實的基礎。同時,學校遴選了13個校級應用特色學科和6個校級應用特色學科(培育),進一步完善了省、校、院三級學科建設體系。我們取得的這些成果,是我們在今后的工作中奮勇前進的堅實基礎。 [10:07] 

      [主持人]:聽了您的介紹,我們感覺best365官方網站登錄入口在“雙一流”建設方面的確是走在了前沿,那么作為一所省屬地方本科院校,您認為“雙一流”建設給best365官方網站登錄入口帶來了怎樣的機遇? [10:08] 

      [嘉賓]:在《湖南省全面推進一流大學與一流學科建設實施方案》中關于“雙一流”建設基本原則的表述第一條指出:要“分類發(fā)展,爭創(chuàng)一流?!奔础凹訌娙〗y(tǒng)籌規(guī)劃,分類指導,分步推進,引導和支持高校結合自身發(fā)展實際,按照綜合研究型、學科特色型、地方應用型、技術技能型等不同類型,找準發(fā)展定位,突出發(fā)展重點,在不同層次、不同類型中爭創(chuàng)一流?!? [10:09] 

      [嘉賓]:著重于學科特色型和地方應用型,best365官方網站登錄入口找準發(fā)展定位,緊密對接“創(chuàng)新驅動”和“軍民融合”等發(fā)展戰(zhàn)略,以創(chuàng)建一流為目標,以人才培養(yǎng)為核心,以服務需求為導向,以深化改革為動力,創(chuàng)新體制機制,加大資源投入,發(fā)揮自身優(yōu)勢,突出發(fā)展重點,有計劃、有步驟地推出我們的“雙一流”建設方案,著力提高學校的綜合實力和區(qū)域競爭力。 [10:09] 

      [主持人]:都說是機遇同時也是挑戰(zhàn),那么希望咱們學??梢宰プ∵@次機遇,好好提升一下自己的實力。那么,我們best365官方網站登錄入口在“雙一流”建設方面希望達到一個什么樣的預期目標? [10:10] 

      [嘉賓]:我們的建設目標是“以學科建設為引領,著力建設一批具有明顯優(yōu)勢和特色的學科,推動學校穩(wěn)步進入湖南省同類高校一流行列,若干個學科進入全國應用學院同類學科的前列?!?[10:10] 

      [嘉賓]:目前,我們學?!半p一流”建設的進展還是不錯的,比如剛剛我們談到的8個學科入選湖南省“雙一流”應用特色學科,湖南省“雙一流”建設高水平應用特色學院。在省內我們走在前列,從全國來看我們也有一定的優(yōu)勢,我們是教育部首批61所“卓越計劃”實施高校之一,已有機械設計制造及其自動化和電氣工程及其自動化兩個專業(yè)通過工程教育專業(yè)認證,今年又有3個專業(yè)的工程教育專業(yè)認證獲得受理。 [10:11] 

      [主持人]:沒錯,剛剛您也提到了,best365官方網站登錄入口應用型本科辦學定位早,工科特色明顯,那么,在新工科建設方面,學校又是如何布局的呢? [10:11] 

      [嘉賓]:好的,主持人。在新工科建設方面,我們緊緊把握機遇,積極主動地從以下幾個方面來推動。 [10:11] 

      [嘉賓]:1、提高思想認識,凝聚發(fā)展共識。思想決定行動,思路決定出路,學校一方面加強對政策文件精神的全方位、深層次的學習,讓廣大師生準確理解新工科建設的內涵,形成新工科建設共識,營造新工科建設的濃厚氛圍。另一方面,學校激勵廣大干部干事創(chuàng)業(yè),提升干部謀事、干事的能力和素質。比如今年開學初學校開展干部“大學習”,4月份,學校又舉行改革發(fā)展專題論壇,進行“大討論”,來自全校二級單位共50余名中層正職走向講臺,結合單位和自身工作實際談問題、思路和舉措,凝聚發(fā)展力量,形成發(fā)展共識,達到交流思想、達成共識、催人奮進的效果。 [10:15] 

      [嘉賓]:2、深入探索新工科研究與實踐。著力推進學校獲批的教育部首批新工科研究與實踐項目“新工科背景下卓越工程技術人才協(xié)同培養(yǎng)模式的研究與實踐”的實施,探索建立工程教育的新理念、新標準、新模式、新方法、新技術、新文化。 [10:15] 

      [嘉賓]:3、打造適應產業(yè)需求的專業(yè)格局。堅持產業(yè)需求導向,緊密對接長株潭經濟圈高端裝備制造、新能源、新材料、電子信息等新興產業(yè),主動對接區(qū)域經濟社會發(fā)展和行業(yè)企業(yè)技術創(chuàng)新對新工科人才的需求,推動傳統(tǒng)工科專業(yè)的改造升級,積極開辦一批新興工科專業(yè),促進學科交叉與跨界整合發(fā)展,形成傳統(tǒng)工科專業(yè)為支撐、新興工科專業(yè)為引領、交叉工科專業(yè)為協(xié)同的發(fā)展格局。 [10:15] 

      [主持人]:您剛剛從思想到研究,再到格局,一步步深入,接下來是從哪些方面呢? [10:15] 

      [嘉賓]:接下來是創(chuàng)新工程教育教學組織模式。要打破傳統(tǒng)的基于學科的學院設置,根據(jù)best365官網行業(yè)特色鮮明、與產業(yè)聯(lián)系緊密的特點,在充分學習、調研的基礎上,面向產業(yè)急需建設與行業(yè)企業(yè)共建共管的現(xiàn)代產業(yè)學院。 [10:16] 

      [嘉賓]:完善多主體協(xié)同育人機制。通過校校、校企、校地深入合作,共同探索制定人才培養(yǎng)方案,共同建設課程與開發(fā)教程,共建實驗室和實訓實習基地,合作培養(yǎng)培訓師資,合作開展研究,合作育人、合作就業(yè)等,積極構建多主體協(xié)同育人機制。 [10:17] 

      [嘉賓]:強化工科教師的工程實踐能力。進一步加強“雙師雙能型”教師隊伍建設,把行業(yè)背景和工程實踐經歷作為工科教師考核和評價的重要內容,有計劃、分年度選派教師到企業(yè)接受培訓、掛職鍛煉、參加工程技術創(chuàng)新,獲得至少6個月的工程實踐經歷。 [10:17] 

      [嘉賓]:再就是,加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。進一步推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育緊密結合,提升學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;進一步整合校內外實踐資源,為學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供孵化基地,搭建大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目與社會對接平臺,營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)良好氛圍。 [10:17] 

      [主持人]:我們今天這個訪談主題的中心是“內涵發(fā)展”,那么,在您看來,學校在下一步的發(fā)展中,應該如何瞄準發(fā)展目標,明確發(fā)展思路? [10:18] 

      [嘉賓]:好。best365官方網站登錄入口面臨當前和面向未來發(fā)展的重大任務,當前面臨的重大任務是學科建設,面向未來發(fā)展的重大任務是把學校建設成為“特色鮮明的高水平工程應用型大學”,想要順利實現(xiàn)這兩個發(fā)展目標,我們都必須從夯實辦學基礎、提升辦學層次兩個方面加強建設。 [10:18] 

      [嘉賓]:我首先談一下夯實辦學基礎。我們取得的辦學成績充分證明了應用型本科這條發(fā)展之路是完全正確的。堅持并全面強化應用型本科辦學定位,是確保我們在激烈的競爭中立于不敗之地的基礎性工作。因此,我們要以“雙一流”建設和新工科建設為抓手,主動對接湖南省“雙一流”學科建設、領軍人才、創(chuàng)新團隊、創(chuàng)新人才培養(yǎng)、科學研究和產學研平臺等六大計劃,積極對接國家“卓越計劃”2.0、一流專業(yè)建設“雙萬計劃”和一流課程建設“雙萬計劃”,堅持需求導向,堅持服務地方經濟社會發(fā)展,堅持服務行業(yè)企業(yè),在辦學中實施六大戰(zhàn)略,不斷夯實辦學基礎,不斷增強整體實力。 [10:20] 

      [主持人]:您能跟我們說一說,具體是哪六大戰(zhàn)略? [10:20] 

      [嘉賓]:好。1、實施質量立校戰(zhàn)略。要把立德樹人的成效作為檢驗學校一切工作的根本標準,把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、專業(yè)能力教育和社會實踐教育等各環(huán)節(jié),推動形成全員育人、全過程育人、全方位育人格局,全面提升學生的思想道德素養(yǎng)、學習能力、知識獲取和應用能力、實踐能力和創(chuàng)新意識。 [10:20] 

      [嘉賓]:2、實施學科發(fā)展戰(zhàn)略,以國家和地方經濟社會發(fā)展重大需求為導向,加強學科帶頭人和學科團隊建設,整合學科資源,創(chuàng)新管理機制,以擬申報碩士學位授權點的學科為重點,加快建設省級應用特色學科,構建優(yōu)勢突出、特色鮮明、結構合理、協(xié)調發(fā)展的學科體系。 [10:21] 

      [嘉賓]:3、實施開放辦學戰(zhàn)略,持續(xù)深化校地融合、校企合作和國際交流。 [10:21] 

      [嘉賓]:4、實施人才強校戰(zhàn)略,在人才引進、人才培養(yǎng)、人才使用和人才穩(wěn)定各個方面進行體制機制創(chuàng)新。 [10:21] 

      [嘉賓]:5、實施科技興校戰(zhàn)略,圍繞國家和地方經濟社會發(fā)展的重大科技需求,堅持科研與教學協(xié)調發(fā)展的方針,加快推進“重點學科、重點人才、重要平臺、重大項目”建設的突破,提升best365官網在經濟社會發(fā)展和科技進步中的貢獻率。 [10:21] 

      [嘉賓]:6、實施管理創(chuàng)新戰(zhàn)略,堅持依法治校、依章程治校,完善“黨委領導、校長負責、教授治學、民主管理”的治理結構,理順學校組織架構,健全完善管理規(guī)章,深化管理體制改革,推進學校治理體系和治理能力現(xiàn)代化。 [10:21] 

      [嘉賓]:這是在夯實辦學基礎方面,我們要走的發(fā)展之路。 [10:22] 

      [主持人]:其實您剛剛提到一個人才強校戰(zhàn)略,我覺得其實有非常多的地方政府都在思考如何引進人才和如何留住人才,這是一個非常重要的問題。那么請問陳書記,在提升辦學水平方面,學校又有怎樣的思考? [10:22] 

      [嘉賓]:在如何提升辦學水平方面,學校圍繞碩士學位學科的相關指標為目標,加強學科建設。 [10:23] 

      [嘉賓]:1、積極拓寬經費籌措渠道,除積極爭取政府支持和投入外,還要加強與企業(yè)、校友的合作,獲得足夠多的辦學經費。 [10:23] 

      [嘉賓]:2、制定人才引進計劃和政策,結合學科建設的需要,大力引進高水平高學歷人才。今年學校安排3千多萬元的經費來引進高水平人才,特別是高學歷,高水平,高層次的人才。 [10:23] 

      [嘉賓]:3、學校積極組織并指導課題的申報,結合學校應用型本科的辦學定位,把重點放在提高橫向科研項目的數(shù)量和經費上,與企業(yè)深入開展產學研合作,開展重大項目攻關,解決企業(yè)發(fā)展的重大技術問題,與企業(yè)建立起緊密的事業(yè)共同體、利益共同體。 [10:23] 

      [嘉賓]:4、建設好一定數(shù)量的一級學科學位點和專業(yè)類別學位點。學校已遴選了電氣工程等6個一級學科和電子信息等4個專業(yè)學位類別進行重點建設。加大投入、加快建設,整合資源,力爭這6個一級學科和4個專業(yè)學位類別都達到碩士學位點的要求。 [10:24] 

      [嘉賓]:學校將不斷提升辦學水平,把best365官網建設成為“特色鮮明的高水平工程應用型大學”! [10:24] 

      [主持人]:謝謝陳書記詳盡地解答,有這次難得的在線訪談機會,教育網和新浪微博上的網友們提問都非常踴躍。陳書記,讓我們稍事休息之后再一起來看一些網友的問題,好嗎? [10:25] 

      [嘉賓]:好的。 [10:25] 

      [主持人]:歡迎回來,陳書記,讓我們一起來看一下網友們的問題。 [10:31] 

      [嘉賓]:好的。 [10:31] 

      [主持人]:第一位網友的提問是:best365官方網站登錄入口“卓越計劃”是如何實施的?實施效果怎樣? [10:31] 

      [嘉賓]:學校卓越計劃實施10年來,學校構建了基于“一個核心、二個主體、分段遞進”的“3+1”校企聯(lián)合培養(yǎng)模式?!耙粋€核心”指以提升學生工程實踐能力和創(chuàng)新能力為核心,“二個主體”指以學校與企業(yè)為主體進行聯(lián)合培養(yǎng),“分段遞進”指將為期一年的企業(yè)學習分成了輪崗實習、工程項目設計與工藝訓練、畢業(yè)設計3個階段遞進開展。建立了非常完備的校企聯(lián)合辦學的體制機制。 [10:31] 

      [嘉賓]:“3+1”校企聯(lián)合培養(yǎng)模式中的關鍵一環(huán)就是為其1年的企業(yè)實習,為此我們先后和全國各地幾百家大中企業(yè)簽訂了卓越計劃聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議,構建了長三角、珠三角和省內的長株潭等多個實習基地群。今年下半年,best365官網2016級8個“卓越計劃”專業(yè)全體學生開展為期一年的企業(yè)學習和實踐,此次參與卓越計劃的合作企業(yè)預計將達到有史以來最多的一次,達到200家左右。 [10:31] 

      [嘉賓]:根據(jù)學校跟蹤調查以及企業(yè)方的反饋數(shù)據(jù)顯示,學生在企業(yè)一年的學習效果明顯,企業(yè)對best365官網卓越班學生在事業(yè)心、責任感、協(xié)作精神、工作能力、創(chuàng)新能力等方面的綜合評價,持“滿意”、“比較滿意”的比例達95%以上。best365官網卓越計劃真正實現(xiàn)了培養(yǎng)“下得去、用得上、留得住”的卓越工程師后備人才培養(yǎng)目標。 [10:32] 

      [嘉賓]:當前,在“雙一流”、新工科的建設大潮中,best365官網“卓越計劃”必將由之前的高等教育改革“試驗田”1.0時代,進入“大田耕作”的2.0時代。我們有先發(fā)優(yōu)勢,有深厚的積淀,也期待在“大田耕作”的時代迎來豐碩的果實。 [10:32] 

      [主持人]:謝謝陳書記,網友的第二個提問是:陳書記好,請問best365官方網站登錄入口在校地融合、校企合作方面有怎樣的思考? [10:32] 

      [嘉賓]:首先是校地融合方面,我認為學校要與地方經濟發(fā)展建立起事業(yè)共同體。一方面要以服務求支持、以貢獻求發(fā)展,以服務國家和區(qū)域經濟社會發(fā)展為主要途徑,積極爭取國家層面,省、市、區(qū)層面的支持,不斷增強辦學活力,獲得辦學所需資源。第二個方面是要找準自己的位置,利用自己的特色和優(yōu)勢,切實服務湖南省創(chuàng)新引領開放崛起戰(zhàn)略,服務湘潭市打造中部崛起“智造谷”的戰(zhàn)略行動,與地方形成共生共榮的發(fā)展格局,建立起緊密的事業(yè)共同體。 [10:33] 

      [嘉賓]:在深化校企合作方面,我們要與企業(yè)打造利益共同體。我們要以市場為導向、以利益為紐帶,重點依托區(qū)域產業(yè)優(yōu)勢。比如長沙的工程機械、裝備制造、電子信息等產業(yè),株洲的軌道交通裝備、汽車、生物醫(yī)藥等產業(yè),湘潭的新能源裝備、智能裝備制造、汽車及零部件等產業(yè),與中國中車、三一重工、中聯(lián)重科、湘電集團等一大批企業(yè)深入開展合作,發(fā)揮學校和企業(yè)雙方的優(yōu)勢,推進產教融合、校企協(xié)同育人、產學研協(xié)同創(chuàng)新,共建研究所、產學研合作示范基地、人才培養(yǎng)基地等,打造利益共同體。 [10:37] 

      [嘉賓]:我認為,學生畢業(yè)以后,校友是學校的寶貴資源,是學校事業(yè)發(fā)展的重要依靠力量,我們要爭取校友大力支持,形成互惠共贏長效機制。我們既要以感情為基礎爭取校友支持,也要以利益為紐帶服務校友及其企業(yè)成長。我們要努力尋求校友在辦學、助學、學生實習就業(yè)、科研成果轉化等方面為學校提供有力支持,學校則在研發(fā)技術、開發(fā)產品、培訓員工等方面為校友企業(yè)提供服務,推動形成母校幫助校友及其企業(yè)成長、校友反哺母校建設發(fā)展的互惠共贏長效機制,使校友真正成為與學校共創(chuàng)造、共分享的“長期參與人”和“利益相關者”。 [10:38] 

      [主持人]:好的,我們來看一下第三個問題:陳書記,您好,請問best365官方網站登錄入口在大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面有哪些舉措?取得了哪些成效? [10:38] 

      [嘉賓]:學校成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院,對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作實施歸口管理;出臺了《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地管理辦法》等一系列管理辦法,建立彈性學制,允許學生休學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);修訂完善了人才培養(yǎng)計劃,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程;明確了各教學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領導機構和工作職責;構建起了“一體兩翼”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設格局,建了設大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地;在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊伍建設方面鼓勵更多老師投身雙創(chuàng);強化了校企合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺建設,提升協(xié)同育人功能。 [10:38] 

      [嘉賓]:學校目前有國家級大學生科技創(chuàng)新團隊1個,省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺16個,在雙創(chuàng)教育方面取得了一系列成效。僅以2018年為例,我們就立項省級雙創(chuàng)教改項目1項,獲省優(yōu)秀雙創(chuàng)教育論文獎5項;在雙創(chuàng)基地建設方面獲批“湖南省雙創(chuàng)示范基地”、“湖南省高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”,6個省級專業(yè)類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心和校企合作基地通過認定;堅持“以賽促學,學賽結合”,我們在2018年承辦了省第八屆機械設計創(chuàng)新大賽和省第五屆物理競賽,組織學生參加51項省級以上學科競賽,獲得國家級獎項26項、省部級獎項148項。其中,在全國機械創(chuàng)新設計大賽中取得重大突破,榮獲一等獎1項、二等獎1項。學校榮獲全國大學生工業(yè)設計大賽最佳組織獎、第八屆全國機械創(chuàng)新設計大賽優(yōu)秀組織獎。 [10:38] 

      [主持人]:通過您的介紹可以看出,best365官方網站登錄入口在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面取得了非常大的成就。由于時間的關系,我們來看一下最后一位網友的提問:陳書記,您好。請問best365官方網站登錄入口目前的研究生教育情況如何? [10:41] 

      [嘉賓]:best365官網于2011年獲批教育部“服務國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”碩士專業(yè)學位研究生教育試點高校,并于2018年通過驗收。best365官網從2012年9月正式開始招收研究生,包括動力工程、紡織工程兩個專業(yè)領域。其中,動力工程領域,主要是風電方向研究生培養(yǎng),以風電技術等新能源領域對高層次應用型人才的需求為導向,以培養(yǎng)國家和湖南省風電技術等新能源產業(yè)高層次、復合型、應用型工程技術人才為目標;紡織工程學位點充分發(fā)揮學校在紡織產業(yè)人才培養(yǎng)方面的區(qū)域優(yōu)勢與專業(yè)優(yōu)勢,主動服務現(xiàn)代紡織產業(yè)發(fā)展和湖南“資源節(jié)約、環(huán)境友好”型社會建設需要,通過校企合作共同培養(yǎng)符合紡織行業(yè)實際需求的具有良好職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能和創(chuàng)新精神的高層次應用型人才。 [10:41] 

      [嘉賓]:我們嚴格按照工程碩士培養(yǎng)標準,學校在研究生教育培養(yǎng)目標上強調“五個注重”,即突出對專業(yè)核心能力、現(xiàn)代工程能力、創(chuàng)新能力、實踐能力和職業(yè)道德等5種能力的培養(yǎng)。學校尤其注重研究生的實踐能力,先后與湘潭電機集團、湖南東信集團、江麓機械集團、湖南海利集團等10多家企業(yè)共同成立“工程碩士研究生合作教育委員會”,全過程指導研究生培養(yǎng)與教學改革,合作企業(yè)深度參與研究生培養(yǎng)的全過程,包括共同制定培養(yǎng)方案,共同開發(fā)和講授課程,共同指導專業(yè)實踐和學位論文。 [10:41] 

      [主持人]:好的,也希望best365官方網站登錄入口可以向社會輸送更多的高層次應用型人才。今天,我們非常高興邀請到陳書記,與大家交流“雙一流”“新工科”建設以及學校內涵發(fā)展這個話題。在節(jié)目最后,再次感謝陳書記在百忙之中接受我們的訪談,同時也謝謝各位網友的熱情陪伴,我們下期再見! [10:42] 

      [嘉賓]:謝謝主持人,謝謝各位網友! [10:42] 


           湖南省教育廳:http://talk.hnedu.cn/room.do?id=414

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