2019-07-15 10:29 來源：湘潭在線 編輯：胡歆宸
隨著農(nóng)村留守兒童問題的日漸凸顯，為了增強留守兒童對科學技術的了解，走進孩子們的內(nèi)心，7月13日，湖南工程學院材料與化工學院“情系永順 科教筑夢”志愿服務團隊來到湘西永順縣塔臥鎮(zhèn)蘇區(qū)小學開展“科技小課堂”社會實踐活動。
在趣味的開班儀式上，小朋友們慢慢認識了志愿者老師，了解到了豐富多彩的大學生活，打開了新鮮的完全不同的化學世界的大門。
小朋友們認真聽講（陳宇峰 攝）
“探索，求知，明理”
在黃金雨的實驗課堂上，小朋友們?nèi)褙炞⒌赝F形瓶內(nèi)的實驗現(xiàn)象，好奇而充滿期待。隨著實驗的不斷進行，溶液中逐漸出現(xiàn)金黃色的細微析出物，十分美麗。
小朋友們積極舉手，踴躍回答問題。（陳宇峰 攝）
在汽水實驗中，燒杯溫度先上升后下降，底部還冒著氣泡。
在志愿者的引導下，孩子們驚奇地看著燒杯中的化學變化。（沈靜雯 攝）
“老師，這個金色的像星星一樣！”“姐姐，這個先有點燙，后面又變涼了，是為什么呀？”孩子們還小，不懂實驗原理，卻能積極提出自己的想法，讓志愿者們驚喜。
用雙手觸摸自然，發(fā)現(xiàn)自然之美
草木印染課上，志愿者拿著印染工具和在戶外采摘的新鮮綠葉來到教室。問道：“同學們，這個‘小豬佩奇’好看嗎？”
“好看！”
“那老師來教你們怎么做，好嗎？”
“好！”。
小朋友們認真聽志愿者講解草木印染（陳宇峰 攝）
小朋友們充滿創(chuàng)意，奇思妙想。他們用剪刀剪出圓形、方型等形狀，在小組老師的幫助下，一錘一錘，將植物的花紋拓染到棉布上，從而制作出貓頭鷹、蜻蜓、蝴蝶等精美作品。
小朋友們好奇地圍著志愿者觀察如何制作草木印染（陳宇峰 攝）
孩子們完成草木印染后，開心地展示自己的學習成果。（鄧海濱 攝）
普及安全教育，為孩子們護航
志愿者們還開展了安全教育課。通過PPT講解、現(xiàn)場演示等方式，孩子們學習到了被蛇、蟲等危險動物襲擊后的處理方法，在溺水時怎么進行自救，如何進行心臟復蘇等安全常識。
志愿者邀請小朋友進行溺水時心臟復蘇按壓演示（歐佳璇 攝）
時間悄悄從指縫中溜走，第一天的課程就這樣在歡聲笑語中結束了。志愿者們陸陸續(xù)續(xù)送小朋友們回家。在路上，志愿者們了解到了部分留守兒童的家庭情況，家長們?yōu)榱私o孩子們創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，不得不背井離鄉(xiāng)，少有時間回家團聚。“你家里只有一個人嗎?”“嗯，爸爸媽媽出去打工了我從二年級下期就一個人生活了。”“那你吃什么呀？”“我會自己做蛋炒飯呢!”對話簡單，卻讓人唏噓不已。小小的身板，堅強的背影，當同齡小朋友正在爸媽懷里撒嬌耍賴的時候，他們卻早已獨立。慶幸的是，這里的孩子都積極向上，活潑開朗。談及未來時，他們有些希望自己能考一個好的大學，成為祖國的棟梁，回報家鄉(xiāng)；有些希望能待在父母的身邊，擁有一個溫暖的家。簡單的對話，卻是當?shù)睾⒆訕銓?、純粹、渴望實現(xiàn)心中夢想的真實寫照。
志愿者與孩子們合影留念（鐘佳豪 攝）
志愿者們送小朋友回家(杜炯 攝)
少年強則國強，孩子們是祖國未來的希望，而留守兒童作為一個特殊群體，更應該成為全社會關注的對象。當代青年更應該用自己的力量，給予他們更多的關心與陪伴。（通訊員 李芳郴 石青青）
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