各教學院（部、中心）：
為全面推動學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，調動學生的主動性、積極性和創(chuàng)造性，鼓勵大學生開展實踐創(chuàng)新活動，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識，加快培養(yǎng)造就創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生力軍，進一步推動教育教學改革，提高教育質量，根據(jù)“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”安排和教育廳《關于報送2019年度湖南省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目的通知》（湘教通[2019]100號）要求，學校繼續(xù)組織大學生開展研究性學習和創(chuàng)新性實驗項目研究工作?，F(xiàn)對有關事項通知如下：
一、2019年校級大學生研究性學習和創(chuàng)新性實驗項目申報工作
（一）項目申報
1.項目培育。各學院按照“興趣驅動、自主實踐、重在過程”的原則，組織開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練與實踐。在此基礎上，組織優(yōu)秀團隊申報國家級、省級和校級項目，并組織符合條件的團隊報名參加第五屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和“青年紅色筑夢之旅”活動。
2.項目類型。包括創(chuàng)新訓練項目、創(chuàng)業(yè)訓練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目。
創(chuàng)新訓練項目：本科生個人或團隊在導師指導下，自主完成創(chuàng)新性研究項目設計、項目實施、研究報告撰寫、成果（學術）交流等工作。
創(chuàng)業(yè)訓練項目：本科生團隊在導師指導下，完成商業(yè)計劃書編制、可行性研究、企業(yè)模擬運行、創(chuàng)業(yè)報告撰寫等工作。
創(chuàng)業(yè)實踐項目：學生團隊在學校和企業(yè)導師共同指導下，基于前期創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目的成果，開發(fā)具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務，開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。
3.申報范圍。僅針對全校全日制在讀本科大學生個人或團隊（總人數(shù)不超過5人）進行申報，項目必須在學生畢業(yè)前完成，畢業(yè)年級學生和已有省級項目的學生不得申報。應用技術學院自行組織申報。
4.申報數(shù)量。全校擬立項100項左右，各教學院申報數(shù)量名額分配數(shù)見附件1。
5.申報材料。學生申報者需向所在學院提交《best365官方網(wǎng)站登錄入口大學生研究性學習和創(chuàng)新性實驗計劃項目申報書》（附件2），包括紙質稿一式一份以及電子稿。
（二）項目評審
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院將組織專家，對申報的相關材料進行評審，遴選100個左右的項目進行立項資助。
（三）申報要求
1.申報項目有以下情況之一的，將不予立項：
（1）學生作為項目主持人或項目成員，申報數(shù)量超過2項者；
（2）教師指導項目（含第二指導教師），數(shù)量超過2項者；
（3）項目名稱，與前期立項項目名稱雷同者；
（4）經(jīng)論文查重系統(tǒng)檢測，項目申報書與前期立項項目申報書文字重復率超過30%；
（5）前期有項目未按時結題者；
（6）與專業(yè)學習聯(lián)系不緊密者；
（7）項目為教師科研、教學研究項目不宜由學生完成者。
2.2019年4月23日前，各教學院需將項目申報材料、匯總表（附件3，加蓋學院公章）及電子稿統(tǒng)一收齊，報送到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院辦公室。
3.項目應充分考慮項目成員梯隊組成，人數(shù)不超過5人，以高年級學生為核心成員，帶動低年級學生參與，保證該項目能夠在學生畢業(yè)前完成。
4.學生是項目的主體，為充分尊重項目組成員的創(chuàng)新思維及選題需求，學生應在指導教師的指導下，在保證選題思路新穎、目標明確，具有創(chuàng)新性、前沿性和探索性的前提下，進行自主選題、自主設計、自主實施、獨立撰寫研究報告。指導教師要積極引導參與項目的學生，積極撰寫與項目研究相關的學術研究報告、論文，將研究成果轉化成公開刊物發(fā)表的論文、發(fā)明專利及其他應用成果。
（四）經(jīng)費管理
1.學校對校級立項項目的資助標準為：理工類項目，每項資助1000元;文科類項目，每項資助600元。
2.項目經(jīng)費不重復資助，項目資助經(jīng)費要?？顚Ｓ?，由承擔項目的學生報賬和使用，指導老師和教學院（部、中心）不得截留和挪用。
二、省級項目遴選推薦工作
1.推薦范圍
2019年校級立項大學生研究性學習與創(chuàng)新性實驗計劃項目。
2.推薦評審
按照省教育廳文件要求，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院將組織專家，結合申報的相關材料，在往年省級項目申報名額基礎上，從今年立項的校級項目中，遴選不超過1/2的優(yōu)秀項目參加省級計劃。
獨立學院學生申報本計劃項目，由獨立學院統(tǒng)籌實施和遴選推薦，由學校審核把關后統(tǒng)一申報。
3.項目經(jīng)費
學校將省級項目立項數(shù)納入學校“雙一流”建設經(jīng)費的分配因素，按創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目平均1萬元/項、創(chuàng)業(yè)實踐項目平均5萬元/項的標準為省級項目在“雙一流”專項經(jīng)費中提供經(jīng)費支持。對推薦進入國家級計劃的項目，學校按照不低于1:1的比例自籌經(jīng)費配套。
三、前期項目中期驗收、結題驗收和延期結題工作
（一）中期驗收和延期結題工作
2016-2018年立項的國家級、省級項目本次如不參加結題驗收可申請中期驗收，并提交中期驗收報告(見附件4)，其中2016年度項目還需提交延期結題申請書(見附件5)，且最多延期一年。
（二）結題驗收和延期結題工作
1.結題驗收范圍
（1）2015-2018年立項的國家級、省級、校級項目可申請結題驗收。其中2015年度立項項目，須在今年4月前完成結題，否則，視為主動放棄該項目實施。
（2）已結題但未報賬的項目，項目學生負責人應于本學期內完成報賬事宜，過期項目學校將收回項目經(jīng)費。
2.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院將對項目結題情況進行公布。未按時、按要求完成結題驗收的項目，學校將取消該項目的實施，并將處理結果予以通報。
3.國家級項目的結題驗收，按省級項目的要求與格式進行，不需另行提交結題材料。
4.各級項目自立項起至結題驗收期間，原則上不得更換項目主持人。確有特殊原因需更換項目主持人，需提交更換主持人的申請報告（附件6），經(jīng)學院審批并加蓋學院公章后，報創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院備案。
5.項目結題時，項目申請人須向所在學院提交結題報告（附件7、8），包括紙質稿一式一份、電子稿，以及相關支撐材料。
6.為更好地統(tǒng)計項目研究期間取得的成果，項目結題時還應提交與項目研究相關的成果，包括撰寫的研究報告、發(fā)表的論文、設計成果、發(fā)明專利、科技作品、各類學科競賽獲獎以及其他所有相關佐證材料（附件9）。
7.2019年4月23日前，各教學院（部、中心）將結題報告和佐證材料統(tǒng)一收齊，交創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院辦公室，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院不受理個人材料。
四、其他事項
1.鼓勵支持“卓越計劃”班的學生積極申報；
2.各教學院（部、中心）要高度重視學生的科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，指定專人負責，廣泛宣傳，積極發(fā)動所在學院學生申報，并認真組織實施和結題驗收。對申報數(shù)量少于分配名額、實施組織不力和結題驗收效果不好的教學院，下一年度將扣減其立項分配指標。
3.國家級、省級大學生研究性學習與創(chuàng)新性實驗項目，應在研究期間內完成一定數(shù)量和質量成果，起到引領示范作用。今后學校將加大對國家級、省級大學生研究性學習和創(chuàng)新性實驗項目驗收取得成果的要求力度，確保項目完成質量。
4.聯(lián)系人：陶連洲、張碧；聯(lián)系電話：58683538；地點：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院辦公室102。
附件1—9：
附件1-9.doc
附件10:
湘教通〔2019〕100號 關于報送2019年度湖南省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目的通知.pdf
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院
2019年4月9日
