4月23日下午，best365官網(wǎng)在機(jī)械樓223會(huì)議室召開(kāi)課程思政建設(shè)思路與成效座談會(huì)。座談會(huì)邀請(qǐng)中南大學(xué)黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記彭立威分享課程思政建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。教務(wù)處處長(zhǎng)方正軍主持，人文社科中心、各教學(xué)院（部、中心）分管教學(xué)工作相關(guān)負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。
座談會(huì)圍繞“課程思政建設(shè)成效”“課程思政建設(shè)路徑”“課程思政推進(jìn)策略”和“課程思政建設(shè)誤區(qū)”四個(gè)方面展開(kāi)。彭立威指出，推進(jìn)課程思政建設(shè)成效，一要健全課程思政制度體系，統(tǒng)籌推進(jìn)課程思政建設(shè)形式，全校上下共同努力建設(shè)思政育人大格局，建設(shè)課程思政教學(xué)研究中心，健全課程思政教學(xué)體系；二要突出示范課程建設(shè)，不斷豐富打磨課程思政教學(xué)體系，廣泛傳播獲獎(jiǎng)老師的示范課程，強(qiáng)化示范課程引領(lǐng)帶動(dòng)作用，在全校形成教學(xué)光榮、比賽光榮、賽教互促的良好氛圍。
彭立威表示，切實(shí)推進(jìn)課程思政建設(shè)成效，首先要重視路徑，要仔細(xì)審視專業(yè)德育教育，要注重辨識(shí)和挖掘?qū)I(yè)思政元素，要充分把握課程思政建設(shè)內(nèi)在邏輯。其次要講究策略：一要深入開(kāi)展課程思政教學(xué)研究，以學(xué)術(shù)研究的方式，解決一般專業(yè)課育人問(wèn)題，注重專業(yè)課程思想性；二要積極進(jìn)行課程思政教學(xué)實(shí)踐，將課程思政教學(xué)研究成果內(nèi)化于心、外化于行，指導(dǎo)學(xué)院開(kāi)展課程思政建設(shè)工作；三要提升課程思政教師勝任力，重視培養(yǎng)教師學(xué)術(shù)支撐力、教學(xué)建構(gòu)力、教學(xué)情感力。最后要避免誤區(qū)：一要避免內(nèi)涵理解簡(jiǎn)加化，課程思政不應(yīng)是思政與專業(yè)簡(jiǎn)單相加，要從事實(shí)項(xiàng)度、意義項(xiàng)度、精神項(xiàng)度三個(gè)項(xiàng)度一體考慮，切勿只注重事實(shí)項(xiàng)度，而忽視意義項(xiàng)度和精神項(xiàng)度；二要避免育人實(shí)踐思政化，要通過(guò)專業(yè)課教學(xué)實(shí)現(xiàn)學(xué)生價(jià)值塑造；三要避免課程思政組織形式化，要推進(jìn)課程思政形式從僵硬到自然，被動(dòng)到主動(dòng)的飛躍。
方正軍在總結(jié)時(shí)表示，best365官網(wǎng)將繼續(xù)深化頂層設(shè)計(jì)，層層落實(shí)，圍繞課程、教師、教育三個(gè)元素，全面推動(dòng)課程思政建設(shè)走深走實(shí)，奮力實(shí)現(xiàn)best365官網(wǎng)“師賢生斐”課程思政建設(shè)新局面。
（審核：劉洞波 方正軍 楊歡）
