7月15日下午，best365官網(wǎng)在電氣樓408會議室召開2022版人才培養(yǎng)計劃制定（修訂）解讀會。黨委委員、副校長羅毅平出席，教務處（新工科?新文科建設辦公室（卓越計劃2.0辦公室））、各二級學院、一流專業(yè)相關負責人，教研室主任參加。會議由羅毅平主持。
教務處處長方正軍就2022版人才培養(yǎng)計劃的前期準備、原則意見、課程編碼原則、通識教育課程、培養(yǎng)計劃模板等五個方面進行了詳細解讀，并就上報材料及時間安排進行了部署，希望各學院以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為立足點，持續(xù)優(yōu)化，實現(xiàn)目標；深化改革，凝練特色；統(tǒng)一思想，達成共識，寫好教育教學改革“奮進之筆”，交出人才培養(yǎng)計劃“得意之作”。
羅毅平強調(diào)，人才培養(yǎng)計劃是學校開展人才培養(yǎng)工作、組織一切教學活動和從事教學管理的主要依據(jù)，是學校最重要、最基礎的綱領性教學文件，也是學校辦學定位、教育思想、教學理念的集中體現(xiàn)。為做好下一步工作，羅毅平提出五點要求：一是要提高站位，計劃制定（修訂）要和高水平學校建設、“十四五”規(guī)劃等結合起來，著眼發(fā)展，立足長遠；二是要高度重視，各二級學院院長牽頭組織，統(tǒng)一安排，明確責任，扎實推進；三是要多方調(diào)研，針對行業(yè)、企業(yè)、畢業(yè)生、在校生、其他院校進行充分調(diào)研，切實提升培養(yǎng)計劃的適應性、科學性和前瞻性；四是要彰顯特色，各專業(yè)在充分調(diào)研基礎上，結合自身辦學基礎，在服務面向、人才培養(yǎng)模式、專業(yè)認證、多學科融合等方面打造特色；五是要對照標準，各學院要組織學習、深入理解《普通高等學校本科專業(yè)類教學質(zhì)量國家標準》、中國工程教育專業(yè)認證協(xié)會發(fā)布的《工程教育認證通用標準》等文件，為寫好人才培養(yǎng)計劃奠定基礎。
（審核：劉洞波 方正軍 宋強）
