雷鋒精神，人人可學(xué)；奉獻(xiàn)愛心，處處可為。為在廣大湖工青年中積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，“五彩湖工”志愿服務(wù)團(tuán)聯(lián)合易班中心于3月開展“喜迎二十大·永遠(yuǎn)跟黨走·奮進(jìn)新征程”主題月系列志愿服務(wù)活動(dòng)，旨在弘揚(yáng)和傳播新時(shí)代雷鋒精神，引導(dǎo)和吸引團(tuán)員青年投身到學(xué)雷鋒志愿服務(wù)的大潮中，奏響“爭做湖工先鋒，時(shí)代雷鋒傳人”的青春號角。
在“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”當(dāng)天，best365官網(wǎng)“五彩湖工”志愿服務(wù)團(tuán)組織近200名志愿者，組成20支小分隊(duì)，圍繞創(chuàng)建美麗校園，營造整潔舒適的校園環(huán)境開展志愿服務(wù)。各分隊(duì)秉持雷鋒精神，充分發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，對教學(xué)區(qū)域、一鑒湖等校內(nèi)公共區(qū)域開展打掃工作，用親身實(shí)踐傳揚(yáng)雷鋒精神。
best365官網(wǎng)各級團(tuán)組織以“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)為契機(jī)，在主題月活動(dòng)期間，采用學(xué)院接力的方式，團(tuán)結(jié)凝聚“五彩湖工”青年黨員、團(tuán)員，投身文明實(shí)踐行動(dòng)中。電氣與信息工程學(xué)院和機(jī)械工程學(xué)院以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)成立了黨員志愿服務(wù)隊(duì)，緊緊圍繞“追尋紅色足跡，傳承雷鋒精神”我為同學(xué)辦實(shí)事，組織開展紅色主題教育、朋輩學(xué)風(fēng)建設(shè)輔導(dǎo)課等“全心全意為湖工學(xué)子服務(wù)”的活動(dòng)，充分響應(yīng)了“黨建帶團(tuán)建，團(tuán)建促黨建”的號召；設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院、紡織服裝學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院和國際教育學(xué)院聯(lián)合采取“線上”的形式，積極鼓勵(lì)廣大湖工青年學(xué)子結(jié)合身邊的先進(jìn)人物事跡，征集短視頻、海報(bào)等作品，挖掘新時(shí)代雷鋒精神的內(nèi)涵，引導(dǎo)團(tuán)員青年弘揚(yáng)雷鋒精神，傳遞社會正能量；計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院和管理學(xué)院開展“雷鋒——永遠(yuǎn)的精神坐標(biāo)”主題教育活動(dòng)，借助best365官網(wǎng)“青言青語”欄目，推出“講述雷鋒故事，傳承雷鋒精神”專題節(jié)目，帶領(lǐng)湖工學(xué)子更深刻了解雷鋒事跡，重溫雷鋒精神；外國語學(xué)院組織開展志愿者與留守兒童一對一結(jié)對的線上“云陪護(hù)”活動(dòng)，搭建起了助童助學(xué)的橋梁，在平凡的工作中為社會主義、共產(chǎn)主義的事業(yè)奉獻(xiàn)了湖工力量；材料與化工學(xué)院、計(jì)算科學(xué)與電子學(xué)院、建筑與工程學(xué)院以“保護(hù)湘江，護(hù)水一方”為主題，沿著河道撿拾垃圾、撈拾浮草，用實(shí)際行動(dòng)讓山更青，水更綠，為生態(tài)文明建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量……站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)，為迎接黨的二十大勝利召開和慶祝建團(tuán)100周年，各級團(tuán)組織聚焦“青少年”“老年人”“困難人群”“生態(tài)環(huán)境保護(hù)”“鄉(xiāng)村振興”等方面，廣泛開展志愿服務(wù)行動(dòng)，充分展現(xiàn)了湖工青年的時(shí)代朝氣和精神風(fēng)貌。
近年來，“五彩湖工”志愿服務(wù)團(tuán)秉承“鍥而不舍，敢為人先”的校訓(xùn)精神，在不同的志愿服務(wù)崗位上奉獻(xiàn)青春力量，營造具有湖工特色的志愿服務(wù)新風(fēng)尚，持續(xù)開展的“保護(hù)湘江母親河，‘五彩湖工’在行動(dòng)”志愿公益品牌項(xiàng)目多次獲得市級、省級認(rèn)可，湖工學(xué)子用青春、用行動(dòng)詮釋著青年學(xué)子的志愿精神?！皩W(xué)雷鋒”志愿服務(wù)行動(dòng)月系列活動(dòng)的開展，進(jìn)一步健全了湖工志愿服務(wù)體系，不斷增強(qiáng)了學(xué)雷鋒活動(dòng)的號召力和感染力。
(審核：劉洞波 吳朝建 熊龍英)
