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      校園動態(tài)
      扎根·感恩·追夢?|歐代明:“老校友”與青年學子的對話
      作者:熊龍英整理   發(fā)布時間:2021-09-28    攝影:    來源:宣傳部    編輯:新聞中心

      編者按:2021年10月,best365官方網(wǎng)站登錄入口將迎來70華誕。歷經(jīng)70年工程教育積淀、21年應用型本科人才培養(yǎng)的探索與實踐、11年“卓越計劃”的深度實施、10年專業(yè)學位研究生教育,學校為機電、紡織行業(yè)和社會經(jīng)濟建設(shè)輸送了18萬多名高素質(zhì)應用型人才,他們在各行各業(yè)發(fā)光發(fā)熱,為國家和社會的建設(shè)與發(fā)展做出了重要貢獻,積累了寶貴經(jīng)驗,踐行了湖工精神。

      每一位校友的經(jīng)歷,每一篇訪談錄,都是一段奮斗歷程,是足以影響湖工學子人生觀、價值觀的生動教材。值此中國共產(chǎn)黨成立100周年,學校建校70周年之際,學校擬陸續(xù)推出【扎根·感恩·追夢|校友訪談錄】宣傳報道,著力挖掘一批秉持理想信念、保持崇高境界、堅守初心使命、敢于擔當作為的校友,以榜樣的事跡激發(fā)師生動力,用身邊故事傳遞湖工精神。


      歐代明人物簡介:

      1965年9月—1969年12月,湘潭電校電機專業(yè)學習

      1969年12月—1984年12月,湘潭風動機械廠工人,技術(shù)員,車間主任

      1984年12月—1988年7月,湘西鳳凰縣副縣長

      1988年7月—2000年10月,瀏陽縣副縣長,瀏陽市委副書記,瀏陽市市長,瀏陽市委書記,中共長沙市委常委兼瀏陽市委書記;中共長沙市委副書記兼瀏陽市委書記

      2000年10月—2002年10月,中共長沙市委副書記

      2002年10月—2009年4月,省農(nóng)業(yè)廳黨組副書記,副廳長

      2009年4月—2012年9月,省委巡視六組組長

      2012年9月,退休



      在2021年畢業(yè)典禮上,已是古稀之年的歐代明校友妙趣橫生地為“小學弟”“小學妹”們上大學的“臨別一課”,在整整一個多小時的時間里,他將自己求學、求索、工作、從政的種種經(jīng)歷娓娓道來,講述了一個“湖工人”在時代的脈搏里奮楫篤行的人生故事。

      人生真諦:要有“真本事”

      52年前,我從當時的湘潭電校畢業(yè),喜悅的心情和我們每一屆的畢業(yè)生一樣,但不同的是我手里捏著的是一張不倫不類的“畢業(yè)證”。我們是所有畢業(yè)生中在校讀書最少的一屆,四年半的時間,真正讀書的時間只有一年多。我們畢業(yè)的時候,稍有些理想抱負的人都有點滿懷惆悵。

      正是這種惆悵感讓我感覺到要學習“真本事”的緊迫感。畢業(yè)后,我留在學校,當時在工廠里跟著龍技師造C620車床,開始時跟著學,跟著干,后來就由我負責組織加工、組裝調(diào)試。我記得一本《機床制造工藝學》都被我翻舊了,導軌、箱體、主軸的加工工藝爛熟于心,重要部件是跟著工藝流程,守在加工和熱處理的工序上面。而且跟著龍技師學習練就了一手好的設(shè)備裝配調(diào)試技術(shù)。 這段時間,從老師和師傅們身上學習到了很多的優(yōu)秀品質(zhì),人生目標變得清淅實在了,少了一些學生氣,多了一些腳踏實地的務實精神。一個典型的特點就是沒有去跟風趕時髦,不為外面的東西所動。這段時間,是我學到“真本事”的四年,為后來的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

      1973年學?;謴驼猩?,經(jīng)考試后,我們這屆留校的畢業(yè)生進入“工人職工大學”,脫產(chǎn)學習三年。畢業(yè)后我任設(shè)備科主任技術(shù)員。是在當前的基礎(chǔ)上謀個一官半職?還是繼續(xù)沉淀自己?在這個選擇的檔口,我沒有在乎眼前的得失,而是把目光投向了更遠的地方,我要繼續(xù)學習。從1980年起,我又在電大學習了三年,扎扎實實夯實了自己的理論基礎(chǔ),樊映川的《高等數(shù)學》兩本習題集我總共做過三遍,這是我人生又一個苦斗的三年,也是學了“真本事”的三年。 后來我順利地入了黨,當了車間主任,繼而又被省委選調(diào)到湘西鳳凰去當了副縣長。 我從政后,沒有什么過人的地方,尤其是沒有什么“牌子”:一來沒有什么顯赫的學歷,二來當時也還沒有評定職稱。我能安身立命的唯一本事就是努力干工作。 1985年,當時包裝紙市場需求量非常大,輕工局一家廠子想轉(zhuǎn)產(chǎn)瓦楞紙,并告訴我苗區(qū)和庫鄉(xiāng)是由國家民委贈予的一套造紙設(shè)備,由于缺水缺電一直沒有用過。我立馬動身,24小時不到就把設(shè)備調(diào)撥運來了,僅用半個月就投產(chǎn)使用了。你們說這樣的縣長,老百姓怎么會不歡迎?他們不會在乎你的“牌子”有多大,能幫他們做事就是好縣長。 我到瀏陽,歷盡了一般人難以想象的艱辛。在這種處境中,抱怨毫無意義,退卻沒有出路,消極(躺平)正中別人下懷,只有硬扛!我有一門實實在在的技術(shù),大不了重操舊業(yè),開一個“七品車行”,有了底氣,一切都坦然了,我把家屬接到了瀏陽,安營扎寨。我牢記鳳凰縣老領(lǐng)導的話,堅持做實事,難事險事一馬當先,與基層的干部休戚與共,天天都在一起忙碌,根本不把那些官場上的事情放在心上。 我的真抓實干也得到了上級的肯定,長沙市委任命我擔任瀏陽市委副書記,之后我又當了市長、市委書記、長沙市委常委兼瀏陽市委書記、長沙市委副書記兼瀏陽市委書記。我在瀏陽一干就是13年,終于把瀏陽由一個貧困縣推到了全國百強縣。

      寄語學子:無愧于時代 無愧于學校 無愧于自己

      “長江后浪推前浪”是社會進步的歷史必然。青年學子思想活躍,視野開闊,是大有作為的一代人,你們比我們強。學校的發(fā)展也是今非昔比了,特別是近年來的發(fā)展,令人鼓舞,我們?yōu)閷W校的發(fā)展而高興。

      我之所以講些自己和我們老校友的人生經(jīng)歷和感悟,是追索一種精神,這和正在開展的黨史學習教育的精神實質(zhì)是一致的,講述的是學校文化對學生的影響。這源于對學校對老師的情感,源于一位老校友發(fā)自內(nèi)心的情懷,希望同學們步入社會后能抱住根本,少走彎路。同時,也期盼在新的歷史時期,學校發(fā)展上對“鍥而不舍,敢為人先”的精神賦予新的內(nèi)涵,辦出自己的特色。 我們的母校是祖國工業(yè)化進程中由國家興辦的學校,在計劃經(jīng)濟時代,我們的校友遍布各大工業(yè)基地和機械工業(yè)部直屬各大企業(yè),為祖國的工業(yè)化特別是電氣化建設(shè)作出過比較大的貢獻,有著光榮的歷史。改革開放以來,我們的校友遍布改革開放的前沿陣地,為經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)添磚加瓦,為工業(yè)城市和紡織工業(yè)以及外貿(mào)強國建設(shè)貢獻力量。best365官方網(wǎng)站登錄入口在湖南乃至全國的高校結(jié)構(gòu)布局中,有得天獨厚的優(yōu)勢和不可多得的工業(yè)院校文化底蘊,我們要用智慧來尋找和弘揚這種文化底蘊。

      寄語母校:跨越發(fā)展 完成夙愿 在新的歷史時期,學校黨委審時度勢,高屋建瓴,提出了從學院到大學跨越發(fā)展的壯麗藍圖,這是自1959年湘潭電機學院調(diào)整至湖南大學后,幾代湖工人的夙愿。這是一個激勵人心凝聚人心的宏偉藍圖,標志著學校進入了成熟穩(wěn)健高質(zhì)量發(fā)展的階段。 我們是個有光榮傳統(tǒng)的學校,我們老校友是一支“時間拖不散,困難壓不垮”的團隊,我們畢業(yè)五十多年了,過去我們一直是個學習的團隊,是個自強不息奮發(fā)圖強的團隊,現(xiàn)在我們?nèi)匀粓F結(jié)在一起,抱著對學校對老師的感恩情懷,時刻關(guān)注著學校的發(fā)展。我相信,學校的全體教職員工和在校學生都會齊心協(xié)力,為實現(xiàn)我們共同的理想而奮發(fā)努力!各地校友也會全力支持學校這一宏偉藍圖的實現(xiàn)!期盼大家都有美好的人生愿景、輝煌的人生成就,期盼大家都為學校增光,為學校建設(shè)和發(fā)展添磚加瓦!

      (審核:劉洞波 吳朝建 田瑤)

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