4月29日下午，學(xué)校在電氣樓408會(huì)議室召開(kāi)2021年春季學(xué)期期中教學(xué)檢查暨教學(xué)建設(shè)工作會(huì)議。校長(zhǎng)易兵出席會(huì)議并作專題報(bào)告，副校長(zhǎng)羅毅平主持會(huì)議，各教學(xué)院（部、中心）院長(zhǎng)、分管日常教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的副院長(zhǎng)、教務(wù)處、高教研究與教學(xué)評(píng)估中心（教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)）、督導(dǎo)處、資產(chǎn)處、后勤基建處、網(wǎng)絡(luò)信息中心等相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。
會(huì)上，易兵從貫徹高質(zhì)量發(fā)展理念、加強(qiáng)教室資源管理、如何上好一堂課三個(gè)方面作了題為“教學(xué)質(zhì)量與保障”的專題報(bào)告。他指出，2021年這個(gè)特殊的時(shí)空交匯點(diǎn)，我們要“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局”，根據(jù)教育部的工作部署，深入推進(jìn)“四新”建設(shè)，推進(jìn)“雙萬(wàn)計(jì)劃”，要始終貫徹高質(zhì)量發(fā)展理念，加強(qiáng)教育供給側(cè)改革，抓落實(shí)，見(jiàn)成效。他結(jié)合學(xué)校公共教室資源建設(shè)現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題，闡述了教室資源的重要性，要求切實(shí)加強(qiáng)教室資源管理，以人為本，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，滿足教與學(xué)的需要。他強(qiáng)調(diào)，大學(xué)教師應(yīng)具備職業(yè)道德、教育情懷、工匠精神?！叭绾紊虾靡惶谜n”要抓課程質(zhì)量，抓內(nèi)容體系，把握“三好”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、“兩個(gè)基本”“三個(gè)關(guān)鍵”，要讓“學(xué)生忙起來(lái)、教師強(qiáng)起來(lái)、管理嚴(yán)起來(lái)、效果實(shí)起來(lái)”。
教務(wù)處處長(zhǎng)劉濤對(duì)學(xué)校開(kāi)展第二批國(guó)家級(jí)一流本科課程遴選推薦工作作了布置，詳細(xì)說(shuō)明了國(guó)家級(jí)一流本科課程的推薦依據(jù)、申報(bào)范圍和課程類(lèi)型、推薦指標(biāo)以及推薦工作要求，要求各教學(xué)單位重視本次遴選推薦工作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)守工作紀(jì)律，積極推進(jìn)第二批國(guó)家級(jí)一流本科課程遴選申報(bào)工作。
教務(wù)處副處長(zhǎng)李珍輝對(duì)2021年春季學(xué)期期中教學(xué)檢查工作進(jìn)行了具體布置，此次檢查圍繞日常教學(xué)運(yùn)行（含實(shí)踐教學(xué)）、專業(yè)與課程建設(shè)、考核與成績(jī)管理、產(chǎn)業(yè)學(xué)院以及卓越計(jì)劃企業(yè)學(xué)習(xí)等方面展開(kāi)。
會(huì)上，各教學(xué)單位還針對(duì)2021年本科人才培養(yǎng)計(jì)劃制定（修訂）情況進(jìn)行了意見(jiàn)反饋，羅毅平和劉濤對(duì)各教學(xué)單位提出的疑問(wèn)進(jìn)行回復(fù)，羅毅平強(qiáng)調(diào)，要以需求為導(dǎo)向，從考慮學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展出發(fā)，科學(xué)制定（修訂）人才培養(yǎng)計(jì)劃。
羅毅平指出，易校長(zhǎng)的專題報(bào)告為如何提高教學(xué)質(zhì)量明確了方向，育人是學(xué)校的根本任務(wù)，教學(xué)是學(xué)校的中心工作，我們要將教室資源的科學(xué)管理作為工作任務(wù)，加快實(shí)施，要嚴(yán)把教師關(guān)，提高教師思想素質(zhì)，提升教師教學(xué)水平，為教學(xué)質(zhì)量的提升提供保障與支撐。課程是人才培養(yǎng)的核心要素，要積極推進(jìn)best365官網(wǎng)第二批國(guó)家級(jí)一流本科課程的遴選推薦工作，并以本次期中教學(xué)檢查為契機(jī)，認(rèn)真梳理、回顧教學(xué)相關(guān)工作，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)整改，科學(xué)制定人才培養(yǎng)計(jì)劃，扎實(shí)推進(jìn)專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)，把人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升真正落實(shí)到日常教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)中去。
（審核：吳朝建 熊龍英 田瑤）
