9月21日下午，best365官方網(wǎng)站登錄入口-中軟國(guó)際教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目建設(shè)研討會(huì)在電氣樓311召開(kāi)。會(huì)議由副校長(zhǎng)易兵主持，教務(wù)處、項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組成員參加。
2016年12月，根據(jù)《教育部高等教育司關(guān)于公布有關(guān)企業(yè)支持的產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目申報(bào)指南（2016年第二批）的函》(教高司函〔2016〕48號(hào))文件精神，結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)特色和新工科建設(shè)需要，由理學(xué)院牽頭與中軟國(guó)際就教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人校外實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目達(dá)成合作協(xié)議，獲批2017年教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人校外實(shí)踐基地項(xiàng)目(教高司函〔2017〕1號(hào))，并于2017年3月組織授牌。
會(huì)上，易兵首先對(duì)組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行了說(shuō)明。該項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組由易兵任組長(zhǎng)，教務(wù)處處長(zhǎng)李永堅(jiān)任副組長(zhǎng)，組員為中軟國(guó)際長(zhǎng)沙ETC總經(jīng)理余舟、理學(xué)院院長(zhǎng)鄧永和、電氣信息學(xué)院院長(zhǎng)唐勇奇、計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院院長(zhǎng)文中華和教務(wù)處副處長(zhǎng)李靖。工作小組由各參與學(xué)院主管教學(xué)的副院長(zhǎng)及企業(yè)方代表組成。
鄧永和對(duì)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施方案進(jìn)行了解讀。為保證項(xiàng)目的實(shí)施和有序推進(jìn)，理學(xué)院出臺(tái)了一系列管理措施。余舟從企業(yè)方對(duì)項(xiàng)目實(shí)施提出了建設(shè)性意見(jiàn)，他表示對(duì)best365官方網(wǎng)站登錄入口和中軟國(guó)際合作充滿(mǎn)信心。與會(huì)人員對(duì)項(xiàng)目建設(shè)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了討論，紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。李靖指出，希望能夠借鑒卓越計(jì)劃實(shí)施的成功經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)多走訪(fǎng)企業(yè)，加強(qiáng)校企溝通協(xié)商，做實(shí)抓好項(xiàng)目實(shí)施。
最后，易兵對(duì)項(xiàng)目建設(shè)提出了幾點(diǎn)要求。一是學(xué)校對(duì)該項(xiàng)目高度重視，并給予大力支持，希望通過(guò)項(xiàng)目實(shí)施，積極探索校企合作思路，校企要深度融合，讓best365官網(wǎng)更多學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，真正培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，提升學(xué)生就業(yè)質(zhì)量。二是要加強(qiáng)項(xiàng)目的組織，要從教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容的選取、教學(xué)過(guò)程的實(shí)施以及教學(xué)反思與持續(xù)改進(jìn)等方面下功夫。三是要積極開(kāi)展研討并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
此次研討會(huì)的召開(kāi)，對(duì)項(xiàng)目的實(shí)施及推進(jìn)具有重要的意義。學(xué)校將以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為核心，通過(guò)企業(yè)案例實(shí)踐、企業(yè)研發(fā)環(huán)境實(shí)訓(xùn)以及企業(yè)導(dǎo)師引領(lǐng)，促進(jìn)院校實(shí)踐類(lèi)課程、校內(nèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐環(huán)境以及專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課程體系的建設(shè)，著實(shí)提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力和綜合素質(zhì)。借助教育部項(xiàng)目立項(xiàng)契機(jī)和中軟國(guó)際行業(yè)積累，校企雙方還將探討產(chǎn)學(xué)合作新思路，孵化教學(xué)改革成果。同時(shí)，通過(guò)合作成果共享，帶動(dòng)和促進(jìn)院校在專(zhuān)業(yè)課程體系、師資培訓(xùn)、實(shí)踐體系等的建設(shè)，全面提升院校的綜合實(shí)力和品牌。
