校史就是一部奮斗史，“助力校史館建設(shè)，譜寫湖工奮斗史”校史館籌建工作組用實際行動踐行。尋找湖工歷史，無數(shù)個感動的瞬間，用言語無法表達。自2020年5月以來，校史館籌建工作實地走訪歷任領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀校友和教師近30人，掃描反映學校歷史變遷膠卷近萬張，多途徑挖掘、認證湖工歷史沿革的許多重要發(fā)展事件、成果和批文等。前輩們的奮斗史，是湖工“鍥而不舍、敢為人先”的真實寫照，激勵了一代又一代湖工人。
校史館籌建工作組追尋湖工發(fā)展歷史，持續(xù)推進三項工作取得了階段性的成果，一是實地尋找辦學舊址，二是查閱大量歷史檔案資料，三是走訪湖工歷史見證者。
校史館籌建工作組專職人員
尋找早期辦學舊址 追尋值得懷念的記憶
6月19日，在原紡專老領(lǐng)導(dǎo)程應(yīng)森校長的帶領(lǐng)下，籌建工作組一行尋找1953年湘潭電器制造學校東坪鎮(zhèn)分校舊址，時光流淌了64年，經(jīng)過多方聯(lián)系老校友、當?shù)啬隁q已高的老人，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)找到當年的教室、寢室和食堂原址。老校友們對建館工作的大力支持、對探尋史料一絲不茍的精神令人欽佩。
尋找1953年東坪鎮(zhèn)辦學舊址
這是繼1951年青訓(xùn)班原址之后的辦學舊址找尋。老校友們回憶中當時艱苦辦學和同學們勤奮學習、快樂生活的場景，更使校史添加了濃濃的一筆，讓我們更加了解學校辦學之初的艱難歷程。
探秘湖工辦學起源 見證珍貴歷史資料
6月18日，籌建工作組一行到湘潭市圖書館，在李館長帶領(lǐng)下尋找到了電專、紡專最早辦學歷史見證物件——“電專1951年10月在新湖南報刊登招生廣告”、“紡專1979年3月2日在湘潭日報刊登湘潭基礎(chǔ)大學開學典禮”，1951年的報頭用的是毛主席最早的題詞“新湖南報”，對學校的辦學定位、招生學科、規(guī)模等都有詳細記載。
尋找best365官網(wǎng)1951年新湖南報招生廣告
6月17日，籌建工作組再次到湘電集團查閱早期辦學史料，走訪湘電校友了解辦學情況；6月16日，籌建工作組在湘潭市檔案館查閱學校歷史資料，進一步考證歷史事件。
湘潭市檔案館查閱辦學史料
走訪歷史見證者 探尋湖工人的奮斗史
6月11日，校史館籌建組一行四人赴汨羅楊市村拜訪了best365官網(wǎng)元老級教師， 1952年來校任教，98歲的曾允文教授。他是1952年電機廠青訓(xùn)班的教師，是老校友鄭至一、程應(yīng)森的恩師，講授的低壓電器、高壓開關(guān)、電器原理等課程，深得同學們喜愛。他曾任電機科主任、校附屬工廠廠長，1963年院系調(diào)整調(diào)入湖大并任電氣系副主任，是best365官網(wǎng)的功勛教師，為學校培養(yǎng)了電器行業(yè)的優(yōu)秀人才。
拜訪1952年電機廠青訓(xùn)班教師
曾允文教授年歲已高，只能用筆書寫的形式與來訪者進行更深入的交流，他還清晰記得當年的優(yōu)秀學子和學校的辦學情況。
曾允文教授用筆書寫交流
6月9日，籌建工作組走訪了91歲高齡的電專原書記、校長陳純達教授及施正壽、林家佐老師。陳書記重點講述了湘潭電校從1973年恢復(fù)招生到八十年代中期恢復(fù)性發(fā)展的艱難過程。
走訪老領(lǐng)導(dǎo)、老教師
5月29日，走訪了94歲的彭澤茲老師、機械工業(yè)部優(yōu)秀教師周述洪老師，周老師回顧了當年的教學經(jīng)驗，給我們年輕老師好好上了一堂課。彭澤茲老師介紹了建校初期的辦學情況。
優(yōu)秀教師 風采依舊
6月1日和6月22日，籌建工作組還分別走訪了原電校語文教師、《湘潭日報》社原副社長唐普元老師和政治課教師余家駿老師。
向一代又一代湖工奮斗者致敬, 在走訪中我們一次又一次被他們的精神深深感動。（作者：譚玲玲 攝影：凌毅 譚玲玲 潘碩）
校友回憶錄摘選
“湘潭電?！薄@個孕育我成長的搖籃，深深地埋在心底，一直不會忘懷。歲月匆匆，曾經(jīng)的莘莘學子，有的已經(jīng)作古，在世的也都是耄耋之人，堪稱老朽了。
往事如煙，一切都成過往，校園的青春歲月，總體回憶是美好的。具體細節(jié)難一一描述。印象中當初（1953年）校址是在一處類似過街樓的建筑體內(nèi)，四周有圍墻，走進校門是一處不算大的操場。每天的升旗儀式、早操、列隊早餐都在那里進行；教室分散在四周幾間獨立的堂屋內(nèi)；食堂位于校外四五百米遠的地方，每日兩餐往返奔波。睡覺沒有床位，十多個人擠在一個閣樓上睡地板，好在少年好睡，躺下一陣嘰嘰喳喳后，眼睛一瞇，一覺到天明了；在校區(qū)對面有一個靠近農(nóng)田的球場，課余時間常有同學成群結(jié)隊前往玩上一陣子。班級間還常有比賽。還記得賽場上金沛同學那舍我其誰的裁判哨聲，那真叫一個酷。
總而言之，當初環(huán)境是艱苦的，生活是快樂的，學習是上進的，伙食是吃飽喝足的，運動是活蹦亂跳的。
沒太久搬到新校區(qū)后，一切都變得那么美好，幸哉。
余生，得知母校將建校史館，不勝欣慰。衷心祝愿母校繁榮昌盛，祝“老人家”猶似一江春水奔流不息，萬古長青，不負韶華，為國家源源不斷造就優(yōu)秀人才！
