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      校園動(dòng)態(tài)
      【立德樹(shù)人·教師節(jié)專(zhuān)輯】“嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,愛(ài)在細(xì)微中”
      作者:楊歡 整理   發(fā)布時(shí)間:2020-09-09    攝影:       編輯:新聞中心

      【編者按】秋風(fēng)送爽,桃李芳菲,我們迎來(lái)了第36個(gè)教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是“立德樹(shù)人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng),教育脫貧托舉希望”。教師節(jié)期間,best365官網(wǎng)對(duì)長(zhǎng)期在教學(xué)一線(xiàn),堅(jiān)守教育報(bào)國(guó)初心、勇?lián)?mèng)育人使命,并在“立德樹(shù)人、教書(shū)育人”等方面取得顯著成績(jī)的教師予以表彰。有的教師無(wú)怨無(wú)悔,用一生的深情和師德幫助學(xué)生獲得自信和成長(zhǎng)的力量;有的教師潛心科研數(shù)十年,春風(fēng)化雨,育人于無(wú)聲;有的教師在打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中的奮勇當(dāng)先……他們都是best365官網(wǎng)教師隊(duì)伍中的優(yōu)秀代表,他們立足本職崗位默默無(wú)私奉獻(xiàn),扎根三尺講臺(tái)立德樹(shù)人擔(dān)當(dāng)。從今日起,學(xué)校網(wǎng)站特刊登他們的優(yōu)秀事跡,激勵(lì)廣大教師崇尚先進(jìn)、潛心育人,培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

      曾憲桃:全國(guó)優(yōu)秀教師、湖南省教學(xué)名師、國(guó)家“653”工程首席專(zhuān)家、博士生導(dǎo)師、二級(jí)教授,best365官網(wǎng)“土木工程”學(xué)科帶頭人。出版了《煤礦立井玻璃鋼復(fù)合材料罐道》等專(zhuān)著5部,主編《結(jié)構(gòu)力學(xué)》等教材4部。在國(guó)內(nèi)外知名刊物上發(fā)表論文140余篇;主持完成中國(guó)工程院項(xiàng)目1項(xiàng),主持完成省級(jí)科研項(xiàng)目14項(xiàng),主持完成大型企業(yè)委托項(xiàng)目15項(xiàng),產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益達(dá)9000余萬(wàn)元;科研成果獲省部級(jí)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng);獲發(fā)明專(zhuān)利3項(xiàng),實(shí)用新型專(zhuān)利8項(xiàng)。 


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      “人生在世,以德為綱;明德責(zé)任,勤勉遐荒。”曾憲桃曾在自己的“名師寄語(yǔ)”中寫(xiě)下這樣的話(huà),時(shí)刻提醒自己作為一名教師應(yīng)該堅(jiān)守的職責(zé)。“作為一名教師,不僅要有淵博的知識(shí),還要有豐富的人生閱歷與思想深度,這樣學(xué)生才會(huì)折服于你?!痹鴳椞艺f(shuō),“除了這些硬件條件,老師最重要的是要有高尚的師德,對(duì)學(xué)生要做到言傳身教、行為示范、為人師表,用關(guān)愛(ài)滋養(yǎng)每個(gè)學(xué)生,與他們達(dá)到情感的共鳴,這樣學(xué)生才會(huì)敬重你?!?/span>

      作為全國(guó)優(yōu)秀教師,曾憲桃認(rèn)為嚴(yán)慈是教師素質(zhì)的靈魂所在,蘊(yùn)含著對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任感和使命感。他認(rèn)為老師要以“大愛(ài)”之心、父母般的“慈愛(ài)”之心對(duì)待每一名學(xué)生,做到“幼吾幼以及人之幼”,并把這種愛(ài)體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生做人、做事以及養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的嚴(yán)格要求、管理和正確的教育之中。他熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的全面成長(zhǎng),特別是對(duì)家庭有困難而又學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生給予思想上的關(guān)愛(ài)和經(jīng)濟(jì)上的幫助。每逢佳節(jié),他總會(huì)邀請(qǐng)所屬院系的特困生在家促膝談心,共度佳節(jié),了解學(xué)生的需求,鼓勵(lì)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng),更力所能及地為學(xué)生提供勤工儉學(xué)崗位。

      為了給學(xué)生們上好每一堂課,他積極探索研究型課堂的教學(xué)與改革,在課堂教學(xué)中采用啟發(fā)式教學(xué)、參與式教學(xué)、討論式教學(xué)、質(zhì)疑式教學(xué)、案例教學(xué)等多種形式,培養(yǎng)學(xué)生立體思維和創(chuàng)新思維能力,自主學(xué)習(xí)能力和工程實(shí)踐能力。

      曾憲桃認(rèn)為教師對(duì)于自己的授課內(nèi)容一定要把握精準(zhǔn),要將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)講透徹,讓學(xué)生能夠真正掌握所學(xué)課程的核心要義。為了將枯燥的理論知識(shí)講得生動(dòng)透徹,他經(jīng)常在黑板上畫(huà)立體圖形。在講解土木工程前沿時(shí),他會(huì)帶上專(zhuān)業(yè)教學(xué)模型和工程結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)化模型上講臺(tái),只為同學(xué)們有更直觀(guān)的體驗(yàn)。為了讓同學(xué)們更好地參與到課堂中來(lái),他備課時(shí)總是精益求精,上課時(shí)幽默風(fēng)趣,經(jīng)常旁征博引,用實(shí)例引發(fā)學(xué)生的興趣,下課后和同學(xué)們積極探討,同學(xué)們?cè)谒恼n上不僅能夠汲取知識(shí),更可以享受到一種自由開(kāi)放的學(xué)習(xí)氛圍。

      曾憲桃作為主要完成人參與了大量的教研和教材建設(shè)工作。曾憲桃不斷更新自己的學(xué)術(shù)積累,將個(gè)人最新的科研成果和學(xué)科前沿研究融入課堂教學(xué)尤其是學(xué)生科技創(chuàng)新之中。他特別注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),從創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造技法等方面綜合施教。

      “科研沒(méi)有捷徑可走,只有一步一個(gè)腳印,一點(diǎn)點(diǎn)地積累,一步步地提高。”曾憲桃說(shuō),“聰明人總是用笨辦法,要想在科研路上穩(wěn)步前行,刻苦和勤奮是必不可少的?!彼麛?shù)十年如一日,在繁重的教學(xué)任務(wù)下,仍然擠出時(shí)間刻苦鉆研、不懈探索,成就科研之路。

       

      魏克湘:機(jī)械工程學(xué)院院長(zhǎng),享受湖南省政府特殊津貼專(zhuān)家,教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”人選,湖南省121人才工程第二層次人選,湖南省優(yōu)秀教師,湖南省普通高校學(xué)科帶頭人。主持國(guó)家自然科學(xué)基金青年項(xiàng)目、面上項(xiàng)目和湖南省自然科學(xué)基金等省部級(jí)及以上項(xiàng)目10余項(xiàng),參與完成國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng),省部級(jí)項(xiàng)目4項(xiàng)。在國(guó)內(nèi)外知名期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文30多篇,其中SCI、EI收錄30余篇。申請(qǐng)國(guó)際和國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利22項(xiàng),已獲授權(quán)7項(xiàng)。主持獲得湖南省自然科學(xué)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng),參與獲得省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)2項(xiàng)。


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      “以學(xué)生為中心,把學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人?!边@是魏克湘的育人理念?!皩W(xué)校給我一份信任,我就不能愧對(duì)這份信任,我要盡最大努力把機(jī)械工程學(xué)院建設(shè)成為機(jī)械教育領(lǐng)域的精英。”這是他對(duì)教育的使命。他把職業(yè)的理想與教育事業(yè)緊密聯(lián)系在一起。

      best365官方網(wǎng)站登錄入口是魏克湘的母校,他在這里度過(guò)了許多美好時(shí)光?!皬淖铋_(kāi)始在機(jī)械工程學(xué)院任教,到回到這里擔(dān)任院長(zhǎng),都是我內(nèi)心所想。學(xué)校培養(yǎng)了我,我有責(zé)任把事情做好,為她貢獻(xiàn)出自己的一份力量?!睂W(xué)校的培養(yǎng),老師的教誨,成為一盞路燈,長(zhǎng)明于魏克湘后來(lái)的事業(yè)旅程,激勵(lì)他不斷進(jìn)取,在機(jī)械教育的征程中不斷奮進(jìn)。

      “一個(gè)學(xué)院要有好的風(fēng)氣,首先得抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)?!蔽嚎讼嬲f(shuō)。他規(guī)定學(xué)院的大小活動(dòng)都不能安排在學(xué)生上課時(shí)間,學(xué)生上課期間,任課老師有責(zé)任把握好課堂質(zhì)量學(xué)生的出勤率。每個(gè)班級(jí)的到課率與獎(jiǎng)助學(xué)金名額分配及班主任的績(jī)效直接掛鉤。只要影響到學(xué)生正常上課與學(xué)習(xí)的事情,魏克湘原則上都不予以支持。近年來(lái),在魏克湘和學(xué)院老師的齊心協(xié)力下,學(xué)生的到課率穩(wěn)步上增,學(xué)生留級(jí)掛科的人數(shù)逐步減少,整個(gè)學(xué)院呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景色。

      “在注重學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),更要注重他們的心靈建設(shè),讓每個(gè)學(xué)生都能得到健康的發(fā)展,是每個(gè)老師應(yīng)盡的職責(zé)?!蔽嚎讼嬲f(shuō)。他資助了自己所帶的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化1591班中的五名貧困學(xué)子,每人資助一千元,一直資助到他們大學(xué)畢業(yè)?!安荒茏尲彝ヘ毨н@一原因影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),教師除了教書(shū)育人,還要有愛(ài)心,要用愛(ài)去滋養(yǎng)和溫暖學(xué)生的心靈,助力他們的成長(zhǎng)?!?/span>

      為了讓教師教學(xué)更加專(zhuān)業(yè),魏克湘經(jīng)常把教授專(zhuān)家請(qǐng)到學(xué)院來(lái)。學(xué)院幾乎每周都會(huì)有來(lái)自各個(gè)著名高校的教授專(zhuān)家來(lái)學(xué)院進(jìn)行學(xué)術(shù)報(bào)告或者講座,其中不乏上海復(fù)旦大學(xué)、湖南大學(xué)等擁有全國(guó)一流的機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)的知名高校專(zhuān)家、學(xué)者,他們除了給學(xué)院的老師講課,還與老師互動(dòng)交流,學(xué)院老師們的專(zhuān)業(yè)水平都得到了極大提升。

      除了把專(zhuān)家請(qǐng)進(jìn)來(lái),魏克湘還常常鼓勵(lì)學(xué)院教師走出去,為他們搭建各種學(xué)習(xí)平臺(tái),提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在魏克湘的培養(yǎng)和帶領(lǐng)下,學(xué)院教師在全國(guó)、省市各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽上屢獲嘉獎(jiǎng)。他還積極鼓勵(lì)青年教師創(chuàng)新,鼓勵(lì)承接國(guó)家、省市級(jí)各種縱向和橫向課題等,并以科研成果豐富教學(xué)內(nèi)容、促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

      如何真正做到“以學(xué)生為中心”,如何引導(dǎo)學(xué)院老師將“教書(shū)”和“育人”緊緊融合在一起,如何將勤學(xué)和自省滲透到教師教學(xué)生活的每一天中去,是魏克湘現(xiàn)在想得最多的事。他說(shuō),“時(shí)代賦予了教育新的理念,而教師只有把教育的使命融入時(shí)代的洪流中,才會(huì)真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,才能釋放出巨大的能量?!?/span>

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