——?jiǎng)?guó)繁談校園文化建設(shè)與創(chuàng)新
校園文化是什么？是置身其中的風(fēng)景、建筑，是在這片土地上自由呼吸、突破創(chuàng)新的師生，是一所大學(xué)的靈魂，是學(xué)校賴以生存和發(fā)展的重要根基和血脈……美麗的四月，湖工的校園里萬(wàn)木復(fù)蘇，綠意盎然，暗香浮動(dòng)，生機(jī)盎然?！白尭嗟暮と藧凵虾ぁ薄ⅰ?使我們廣大的師生對(duì)我們湖工校園文化有認(rèn)同感和獲得感，使大家能夠自動(dòng)地成為我們校園文化的建設(shè)者和傳承者?！?4月7日，一場(chǎng)春雨過(guò)后，在湖工美麗的校園里，校長(zhǎng)劉國(guó)繁接受校園新聞網(wǎng)訪談，詮釋他對(duì)校園文化的理解與追求。
訪談地點(diǎn)：知行廣場(chǎng)
訪談人：劉國(guó)繁 訪談?dòng)浾撸盒荦堄?
訪談時(shí)間：2016年4月7日
問(wèn)題一：以木魚湖濕地公園的建成和投入使用為標(biāo)志，best365官網(wǎng)又新增了一處美麗的地標(biāo)。在您看來(lái)，像木魚湖濕地公園這樣的地標(biāo)式景觀，對(duì)于best365官網(wǎng)校園文化積淀將起到怎樣的作用？
答：木魚湖濕地公園是“校地共建”的一個(gè)重要成果，公園的建成，對(duì)湘潭市的城市環(huán)境和學(xué)校的校園環(huán)境有重要的影響,為學(xué)校的師生和市民提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和休閑的環(huán)境，這對(duì)于學(xué)校的校園環(huán)境提升有很重要的作用。同時(shí)，學(xué)校環(huán)境的提升，會(huì)使我們湖工人更愛湖工。而“讓更多的湖工人愛上湖工”，就是我們校園文化建設(shè)的一個(gè)目標(biāo)。
4月7日，校長(zhǎng)劉國(guó)繁在知行廣場(chǎng)接受訪談
問(wèn)題二：清華大學(xué)原校長(zhǎng)梅貽琦說(shuō)：“大學(xué)者，非大樓也，乃大師之謂也?！边@句話我們可以理解為，要成就一所學(xué)校，“人”才是關(guān)鍵因素。就best365官網(wǎng)而言，您所期待的“大樓”和“大師”之間是一種怎樣的關(guān)系呢？
答：大師與大樓孰輕孰重是顯而易見的，肯定是大師重于大樓。大師對(duì)一個(gè)學(xué)校起著很重要的作用，有一流的大師才能教育出一流的學(xué)生，才能出一流的成果，才能對(duì)社會(huì)進(jìn)步產(chǎn)生重大的推動(dòng)作用。眾所周知，世界名校之所以成為世界名校，就是因?yàn)樗邢碜u(yù)全球的大師，產(chǎn)生了世界一流的成果。學(xué)校一直很重視師資隊(duì)伍的建設(shè)，我們非常重視引進(jìn)、培養(yǎng)高水平、高學(xué)歷人才，也十分重視引導(dǎo)教師潛心進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍，希望我們能夠出更多的大師。
另一方面，必要的大樓建設(shè)也是十分重要的，大樓是學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，也是大師們從事學(xué)術(shù)研究的場(chǎng)所，學(xué)校這么多年以來(lái)在重視師資隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)也重視大樓的建設(shè)，學(xué)校也將持續(xù)地為師生提供更好的工作和學(xué)習(xí)的條件。
問(wèn)題三：我們從各種場(chǎng)合感覺到，全校師生對(duì)于校園文化、對(duì)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展寄予越來(lái)越大的期待，“十三五”期間，best365官網(wǎng)在校園文化建設(shè)方面將有一系列的舉措，能否談?wù)勀鷮?duì)這些舉措的思考和期待？
答：“十三五”應(yīng)該是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的一個(gè)重要時(shí)期，校園文化建設(shè)也要注重內(nèi)涵發(fā)展。在校園文化建設(shè)的舉措方面，我認(rèn)為：一是要強(qiáng)化校園文化的品牌和精品意識(shí)，要好好地總結(jié)我們學(xué)校辦學(xué)六十多年來(lái)的文化建設(shè)所取得的成績(jī)，要挖掘亮點(diǎn)，培育出具有湖工特色的品牌和精品；二是要強(qiáng)化、營(yíng)造鼓舞人的文化氛圍，因?yàn)槲幕ㄔO(shè)的最終目標(biāo)就是要影響學(xué)生，熏陶學(xué)生，我們應(yīng)該在精神和物質(zhì)的層面全方位進(jìn)行考慮，來(lái)營(yíng)造一個(gè)好的氛圍，以此來(lái)熏陶和感化師生，教育人于無(wú)聲之中；三是要強(qiáng)化校園文化的宣傳與傳承，校園文化會(huì)影響我們每一個(gè)湖工人，但是也要靠我們湖工人來(lái)建設(shè)和傳承，我們一定要好好地挖掘我們湖工文化的精髓，宣傳我們的文化，使我們廣大的師生對(duì)我們湖工校園文化有認(rèn)同感和獲得感，使大家能夠自動(dòng)地成為我們校園文化的建設(shè)者和傳承者。
至于期待，我希望通過(guò)校園文化建設(shè)使我們的校園更加美麗，使我們的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)更加優(yōu)良，使我們的師生更加凝心聚力，也使我們建成高水平工程應(yīng)用型大學(xué)的目標(biāo)早日實(shí)現(xiàn)。
問(wèn)題四：對(duì)于一所學(xué)校而言，校園文化可以是一種精神，是一種制度，是一種環(huán)境，還可以是一種產(chǎn)品。那么具體到best365官網(wǎng)，請(qǐng)您談?wù)勀鷮?duì)湖工校園文化建設(shè)內(nèi)核的理解。
答：有人說(shuō)校園是一個(gè)“染缸”，我贊同這種說(shuō)法，這個(gè)染缸里面的染料就是校園文化，因?yàn)樾@文化是要能夠起到教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生的作用。那么對(duì)于我們湖工的校園文化而言，我認(rèn)為其內(nèi)核就是湖工精神。我們的校園文化建設(shè)就是要凝煉湖工精神，講好湖工故事，用湖工自己的故事教育湖工人。我們要發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍，敢為人先”的堅(jiān)持與擔(dān)當(dāng)，要保持我們不事張揚(yáng)、踏實(shí)做事的寧?kù)o與務(wù)實(shí)。
問(wèn)題五：在畢業(yè)典禮上，您曾經(jīng)飽含深情又語(yǔ)重心長(zhǎng)地寄語(yǔ)廣大畢業(yè)生們。面對(duì)每一位湖工學(xué)子，作為校長(zhǎng)，能否談?wù)勀鷮?duì)他們的期待？
答：大學(xué)生活是人生不可重復(fù)的經(jīng)歷，我們每一位在校學(xué)生都要珍惜大學(xué)的寶貴時(shí)光和寶貴精力。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)提高能力，更重要的還要學(xué)會(huì)做人，錘煉健康的品德。
我希望我們的學(xué)生要懷揣夢(mèng)想，敢于創(chuàng)新，要堅(jiān)持不懈。夢(mèng)想是我們每一個(gè)人成功的動(dòng)力源，堅(jiān)持是我們成功的墊腳石，創(chuàng)新是我們成功的加速器。
我祝愿我們的每一位畢業(yè)生事業(yè)有成，生活幸福，母校時(shí)刻關(guān)注他們，母校以他們?yōu)闃s。母校歡迎他們?；貋?lái)看看。
